Título:
|
Estimulación temprana en el desarrollo de la motricidad gruesa en el sub-nivel 1. : Guía de actividades.
|
Autores:
|
Anastacio Burgos, Génesis Daniela ;
Abad López, Miriam Narcisa
|
Tipo de documento:
|
texto impreso
|
Editorial:
|
Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2019-11-26T17:06:09Z
|
Nota general:
|
openAccess
|
Idiomas:
|
Español
|
Palabras clave:
|
Educación Parvularia - Semipresencial
,
Facultad de Filosofía
,
Letras y Ciencias de la Educación
,
Proyectos - Educación Parvularia Semipresencial
|
Resumen:
|
La investigación se realizó bajo el tema: Estimulación temprana en el desarrollo de la motricidad gruesa en el sub-nivel 1. Guía de actividades; el enfoque macro del estudio fue sobre el uso de la estimulación temprana en el desarrollo de la motricidad gruesa en los niños de 36 a 48 meses de maduración cronológica. Para definir la metodología de la investigación se planteó un esquema conforme a cada una de las variables descritas en el estudio del planteamiento del problema, por este motivo se debe atender a un modelo general que es el descriptivo. La influencia de la estimulación temprana en el desarrollo de la motricidad gruesa en niños de es importante como ya que observo en las encuestas el juego desempeña una función desarrolladora de habilidades y destrezas, en la bibliografía se detalla el desarrollo de los elementos de la motricidad como es la lateralidad, equilibrio y esquema corporal.
|
En línea:
|
APA
|