Título: | Artes plásticas como herramienta para fortalecer la tolerancia racial. : Diseño de guía de talleres de artes plásticas. |
Autores: | Hernández Vallejo, Wendy Daniela |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación., 2020-10-13T19:00:58Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Licenciatura en Arte , Facultad de Filosofía , Letras y Ciencias de la Educación , Proyectos - Licenciatura en Arte |
Resumen: |
Los afro ecuatorianos son una fracción considerable de nuestra población y que sin lugar a dudas aportan de manera favorable a la sociedad en general, pero todavía existe la discriminación hacia ellos por eso es muy importante incentivar el respeto hacia ellos y sus derechos en la misma, especialmente que conozcan sus raíces. En el trabajo investigativo se evidenció la inclusión que han tenido los afro ecuatoriano del Décimo Año de la Escuela de Educación Básica Fiscal “Francisco Pérez Castro” de la ciudad de Durán, provincia del Guayas zona 3 y distrito 25 durante el período 2019 - 2020, donde se obtuvieron resultados basados en la consulta escolar, el uso de técnicas de la metodología de la investigación fue: entrevistas y encuesta. Resultados que son presentados mediante tablas y gráficos que permiten determinar la igualdad racial y así poder incrementar la igualdad y la no discriminación racial y se realizó Guía de Talleres de artes plásticas.Afro-Ecuadorians are a considerable fraction of our population and that undoubtedly contribute favorably to society in general, but there is still discrimination against them that is why it is very important to encourage respect for them and their rights therein, especially that know their roots. In the research work, the inclusion of Afro Ecuadorians of the Tenth Year of the School of Fiscal Basic Education “Francisco Pérez Castro” of the city of Durán, province of Guayas zone 3 and district 25 during the period 2019 - 2020, was evidenced. Where results were obtained based on the school consultation, the use of research methodology techniques was interviews and survey. Results that are presented through tables and graphs that allow determining racial equality and thus being able to increase equality and racial non-discrimination and a Plastic Arts Workshops Guide was carried out. |
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