Título:
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Vinculación de programas de desarrollo infantil CNH en la formación del educador y educadora parvulario. : Diseño de talleres para educadoras familiares.
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Autores:
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Álvarez Gallegos, Miriam María ;
Pin Gurumendi, Evelyn Estefanía
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Editorial:
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Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2017-01-21T01:51:51Z
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Nota general:
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openAccess
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Palabras clave:
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Educadores de Párvulos
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Facultad de Filosofía
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Letras y Ciencias de la Educación
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Proyectos - Educadores de Párvulos
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Resumen:
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La estimulación temprana es la base fundamental en los primeros cinco años de vida junto con una buena nutrición; esto conlleva a un buen crecimiento y desempeño académico debido a que se ha demostrado que el ochenta por ciento del cerebro del niño se desarrolla en esta etapa. La investigación corresponde al paradigma cualitativo y la modalidad es de proyecto factible con una exhaustiva investigación de campo, donde se contó con el apoyo del CNH. Se aplicó la técnica de la encuesta, que permitió a través de un
cuestionario recoger información sobre el conocimiento del rol de los padres de familia en el desarrollo de sus hijos e hijas . Se realizó la tabulación, representada en cuadros, gráficos y análisis de cada una de las preguntas y la propuesta planteada tuvo gran acogida. Todo lo anterior permite comprender la importancia del planteamiento del problema y las posibles alternativas de solución que se enuncia en las conclusiones y recomendaciones. El documento es de gran utilidad para las educadoras y la familia ya que en muchas comunidades desconocen de este programa creciendo con nuestros hijos.
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En línea:
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APA
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