Título: | Incidencia de la práctica de valores culturales en el respeto a la diversidad étnico-cultural de los estudiantes de básica superior de la unidad educativa "Luis Pauta Rodriguez" en la ciudad de guayaquil en el periodo 2015-2016 : Elaboración de un programa de difusión y valoración de la diversidad de manifestaciones étnico culturales en la esfera local |
Autores: | Ordoñez Nazareno, Johanna Paola |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2017-12-08T22:23:20Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Educación Básica , Facultad de Filosofía , Letras y Ciencias de la Educación , Proyectos - Licenciatura en Educación Básica |
Resumen: |
PDF Los valores siempre están presente de manera innata en las personas y de manera contradictoria los antivalores; los primeros se deben inculcar desde la infancia para que cada persona pueda adaptarse y acoplarse a los diferentes parámetros que hay en la sociedad que los rodea, el respeto se lo puede catalogar como él principal de los valores el cuál se investigó para conocer cómo se relacionan los estudiantes y si su comportamiento es de valoración étnico cultural. Pedagógicamente se trabajó con el paradigma socio critico el cual busca que los estudiantes se conviertan en personas críticas, creativas, innovadoras, investigadoras y productivas para la humanidad; esta investigación se respalda legalmente por las leyes nacionales e internacionales; para llevar a cabo este proyecto se hizo investigaciones en libros, documentos, internet, entrevista y encuestas con todo lo que se analizar se pudo concluir que los estudiantes rechazan lo que no conocen es decir lo que es ajeno a su realidad por lo cual es necesaria la elaboración y socialización de un programa de difusión y valoración de la diversidad de manifestaciones étnico culturales en la esfera local, se busca despertar en los estudiantes el amor por su etnia cuando ellos tomen conciencia de quienes son, Podrán valorar y respetar a sus compañeros sin discriminarlos por la etnia y cultura a la que pertenecen, desarrollar la destreza de ser investigadores y además se expresaran con respeto cuando se refieran a uno de sus compañeros, recordando que se vive en un mundo pluricultural y multiétnico. The values are always present in people innately contradictory and anti-values; the first should be instilled from childhood so that each person can adapt and engage the different parameters that exist in the society around them, respect is what he can be classified as main values which are investigated to see how they relate students and if their behavior is of ethnic cultural values. Pedagogically he worked with partner critical paradigm which seeks the students to become critics, creative, innovative, research and productive for humanity; this research is legally supported by national and international laws; to carry out this project was research in books, documents, internet, interviews and surveys gwith everything you analyze it was concluded that students reject what they do not know is what is alien to their reality so it is necessary the development and socialization of an outreach program and appreciation of ethnic diversity of cultural expressions at the local level, it seeks to awaken in students a love of their ethnicity when they become aware of who they are able to evaluate and respect their peers without discriminate by ethnicity and culture to which they belong, to develop research skills and also be expressed with respect when referring to one of his companions, remembering that we live in a multicultural and multiethnic world. |
En línea: | BPARV-PEB-16P042 |
Ejemplares
Estado |
---|
ningún ejemplar |