Título: | La educación virtual en el desarrollo del aprendizaje significativo de los estudiantes de octavo año en Lengua y Literatura en la Unidad Básica General Vicente Rocafuerte. : Aplicación móvil. |
Autores: | Moreno Daza, Katherine Elizabeth |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2019-09-18T22:21:44Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Sistemas Multimedia , Facultad de Filosofía , Letras y Ciencias de la Educación , Proyectos - Sistemas Multimedia |
Resumen: |
PDF Diseñar una aplicación móvil para la Educación virtual para el desarrollo del aprendizaje significativo de la materia Lengua y Literatura, que ayude al estudiante a mejorar su capacidad intelectual y su educación como componente importante para el buen vivir. Actualmente la tecnología ha tenido gran repercusión en la educación, es por eso que el presente proyecto tiene como objetivo implementar un app que ayuda en el aprendizaje significativo, considerando como variables o herramienta de ayuda hacia el docente, en las principales Unidades Educativas del país, por lo tanto la cotidianidad y el proceso de investigación exponencial que están teniendo la tecnología en todos los campos, está provocando cambios cada vez más significativos en la forma de enseñanza/aprendizaje. Dentro de estos cambios se encuentra la utilización cada vez más de las aplicaciones móviles de enseñanza como vía de formación a un amplio abanico de usuarios, desde aquellos que por su ubicación geográfica se encuentra lejos de acceder a una formación presencial, el estudio de investigación se centra en la metodología apropiada que describe la investigación explorativa, descriptiva y de campo. Señalando a su vez que estos métodos y técnicas de recaudación de información servirán para un proceso de un análisis exhaustivo dando conclusiones y recomendaciones al presente estudio final, esto indica, que la aportación se centra en una experiencia de aplicación de un modelo de formación puesto en marcha con la aplicación móvil como una propuesta válida para solucionar la problemática planteada en el presente tema de investigación para la unidad Educativa. Design a mobile application for Virtual Education for the development of meaningful learning of the subject Language and Literature, which helps students improve their intellectual capacity and education as an important component for good living. Currently, technology has had a great impact on education, which is why this project aims to implement an app that helps in meaningful learning, considering as variables or a tool to help teachers, in the main Educational Units of the country, Therefore, the daily life and the exponential research process that technology is having in all fields is causing more and more significant changes in the way of teaching / learning. Among these changes is the use of mobile teaching applications as a way of training a wide range of users, from those whose geographical location is far from accessing a face-to-face training, the research study is It focuses on the appropriate methodology that describes exploratory, descriptive and field research. At the same time, pointing out that these methods and techniques of information collection will serve for a thorough analysis process giving conclusions and recommendations to the present final study, this indicates that the contribution focuses on an experience of applying a training model put into March with the mobile application as a valid proposal to solve the problem raised in this research topic for the Educational Unit. |
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