Título: | Acompañamiento familiar en el desarrollo emocional y social en niños de 2 a 3 años. : Taller para representantes legales. |
Autores: | Barre Ortiz, María Abigail |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2019-11-22T19:13:36Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Educadores de Párvulos , Facultad de Filosofía , Letras y Ciencias de la Educación , Proyectos - Educadores de Párvulos |
Resumen: |
Esta investigación educativa, pretende asesorar a los representantes legales, sobre la influencia del acompañamiento familiar en el desarrollo emocional y social de los niños de 2 a 3 años, mediante un taller para representantes legales, La muestra está conformada por: 1 coordinadora, 4 educadoras y 36 padres de familia del CDI “Esteros Populares”, ubicada en la Ciudadela Esteros, zona 8, Distrito 2, cantón Guayaquil, provincia del Guayas; la edad temprana de los niños es la parte fundamental de su desarrollo, Se ha comprobado que la autoconfianza, la autoestima, la seguridad, la capacidad de compartir y amar, e incluso las habilidades intelectuales y sociales, tienen sus raíces en las experiencias vividas. En un hogar donde se respira un ambiente de cariño, de respeto, de confianza y de estabilidad, los niños o niñas se crían más sanos y seguros, y se relacionarán, con una actitud más positiva y constructiva hacia la vida. This educational research, aims to advise legal representatives, on the influence of family support in the emotional and social development of children from 2 to 3 years, through a workshop for legal representatives, The sample is made up of: 1 coordinator, 4 educators and 36 parents of the CDI “Esteros Populares”, located in the Citadel Esteros, zone 8, District 2, Guayaquil canton, Guayas province; The early age of children is the fundamental part of their development. It has been proven that selfconfidence, self-esteem, security, the ability to share and love, and even intellectual and social skills, have their roots in lived experiences. In a home where an atmosphere of affection, respect, trust and stability is breathed, children are raised healthier and safer, and will relate, with a more positive and constructive attitude towards life. |
En línea: | APA |
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