Título: | Desarrollo e implementación de sistema académico para la Escuela Particular Mixta No. 632 Jesús del Gran Poder, del cantón Guayaquil. |
Autores: | Lazerna Naula, Carlos Alberto |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil. Facultad de Ingeniería Industrial. Carrera de Licenciatura en Sistemas de Información., 2017-01-12T20:15:17Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Licenciatura en Sistemas de Información , Facultad de Ingeniería Industrial , Trabajo de Titulación - Licenciatura en Sistemas de Información |
Resumen: |
Este documento contiene archivo en PDF. Este proyecto propone la creación de un sistema académico basado en las normas y leyes de educación intercultural actual para la escuela particular mixta # 632 “Jesús del Gran Poder”, con el objetivo de mejorar los procesos académicos, además de brindar un buen servicio basándose en aplicaciones web. Para el desarrollo del proyecto fue necesario conocer algunos artículos de la ley de educación intercultural del Ecuador e investigar si en otros países ocurría el mismo problema, y que impactos estas leyes causaron en la comunidad educacional, se logró obtener información a través de entrevista al director de la institución particular y de directores de instituciones fiscales, proponiendo así un rediseño del software actual por uno mejorado basándose en parámetros específicos. Con el fin de mejorar la calidad de educación en la institución. Aplicando la metodología de procesos unificados, permitiendo una mejor respuesta y rapidez en los procesos ejecutados. The objective of this project is to propose the creation of an Academic System, based on the norms and intercultural Laws of education for the private school #632 Jesus del Gran Poder. The purpose is to improve the academic processes besides offering a good service based in web applications. In order to develop this project, it was necessary to read about some articles related to the Intercultural Law of Education in Ecuador and other countries. To see if they had the same problems and what kind of impact these laws caused over the educational community. It was able to obtain information by interviewing the Principals of Fiscals Institutions, suggesting a better software than the one being used actually, recommending one based on specific parameters, with the purpose of improving the quality of education in the Institutions by applying unified processes methods allowing better answers and speed. |
En línea: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/13047 |
Ejemplares
Estado |
---|
ningún ejemplar |