Título: | Juegos cooperativos en el desarrollo de la rapidez. : Guía de juegos cooperativos. |
Autores: | Álvarez Briones, Jorge Humberto |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación., 2019-11-21T19:18:12Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Educación Primaria , Facultad de Filosofía , Letras y Ciencias de la Educación , Proyectos - Educación Primaria |
Resumen: |
Desde el surgimiento del hombre, ha utilizado el juego como una forma de entretenimiento que le ha permitido aprender de lo que le rodea, a la vez que le ha favorecido desarrollar su imaginación, explorar, cuestionar, indagar, descubrir; elementos importantes en su desarrollo. De forma general puede afirmarse que todos los que han pensado seriamente en la educación del niño - Filósofos, psicólogos, pedagogos, sociólogos - se han referido de una forma u otra al juego. Por ello se lo considera como el lenguaje es un problema de la antropología que se encuentra en todas las civilizaciones y en todas las etapas. Al hablar de juego debemos tener en cuenta que la humanidad ha jugado desde siempre, incluso los animales lo hacen, por eso el juego se considera previo a la cultura misma; existen innumerables manifestaciones de esta actividad en las diferentes formaciones económicas de todos los tiempos y se cuenta con muchas obras de arte donde se aprecian estas manifestaciones. |
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