Resumen:
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La presente investigación se realizó en el CIBV “Sagrado Corazón de Jesús”, con la finalidad de contribuir al desarrollo de la inteligencia por medio del lenguaje, el juego y el arte en la etapa de la educación inicial, las características que se evidenciaron en el desarrollo de la inteligencia son: la falta del desenvolvimiento intelectivo, baja autoestima, se determinó un período de 1 año de duración del presente proyecto, como involucrados constan Padres de Familia, Representantes Legales, Estudiantes, Comunidad Educativa; como objetivo a la temática de estudio tenemos: Diseñar y Ejecutar talleres para Docentes y Representantes Legales. Con el fin de realizar nuestro proyecto se buscó promoverlo a través de programas de autogestión. Para sustentar y fundamentar la investigación se realizó estudios de los fundamentos teóricos tales como Origen, clases y formas del Desarrollo de la Inteligencia, citamos aportes Filosóficos, Psicológicos, Sociológicos Y Legales que determinó la investigación. La metodología aplicada fue: Descriptiva, Explicativa y Bibliográfica, realizamos la encuesta al grupo de la Población definida, para sustentar la Propuesta de Estudio, y finalizar con un análisis de la encuesta realizada, como las Conclusiones y Recomendaciones. Se desarrolló la Propuesta que consistió en: Ejecutar Talleres y Seminarios que fomenten el desarrollo de la inteligencia en el niño, Para Docentes, Padres de Familia y Representantes Legales, cuyo objetivo es facilitar a los mismos recursos que desarrollen la inteligencia dentro del proceso Educativo en niños con dificultad en el desarrollo de la inteligencia, la misma contiene actividades y descripción del correspondiente objetivo planteado.
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