Título:
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Procesos cognitivos en el desempeño académico. : Talleres colaborativos.
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Autores:
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Loor Zambrano, María Fernanda ;
Sánchez Conforme, Cynthia Ivonne
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Editorial:
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Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación., 2019-06-26T14:54:38Z
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Nota general:
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openAccess
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Idiomas:
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Español
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Palabras clave:
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Mercadotecnia y Publicidad
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Facultad de Filosofía
,
Letras y Ciencias de la Educación
,
Proyectos - Mercadotecnia y Publicidad
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Resumen:
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La presente investigación se enfoca en el desarrollo de los procesos cognitivos en el desempeño académico se aplicó a estudiantes de octavo curso de la unidad educativa Dr. Francisco Huerta Rendón, se aplicó la investigación de campo y bibliográfica en donde se pudo constatar la importancia de potenciar la parte cognitiva de los estudiantes puesto que ellas están integradas por las habilidades de la inteligencia y debido a que no se trabaja en ello los estudiantes presentan dificultades para aprender, por ello los educadores deben estar en constante capacitación y adecuarse a los cambios que ha tenido el campo educativo pues actualmente el currículo exige clases participativas e inclusivas, de esta situación surgió la propuesta, talleres colaborativos los cuales muestran el desarrollo de técnicas de aprendizaje que los docentes pueden aplicar en
xiv sus clases y a su vez los estudiantes para aprender y desarrollar diversas capacidades.
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En línea:
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APA
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