Título: | Influencia de las herramientas office en la calidad del aprendizaje significativo en la asignatura de estudios sociales en los estudiantes del Noveno año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Diez de Agosto, Zona 5, Distrito 12D05, Provincia Los Ríos, Cantón Vinces, Parroquia Vinces, en el período 2015 – 2016. : Diseño de una guía educativa interactiva |
Autores: | Gonzáles Fajardo, Diana Katiusca ; Ronquillo Rosado, Raisa Del Rocío |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2018-03-23T15:00:30Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Informática , Facultad de Filosofía , Letras y Ciencias de la Educación , Proyectos - Informática |
Resumen: |
PDF El presente trabajo investigativo, muestra la importancia del uso de las herramientas tecnológicas actuales en el proceso de enseñanza a los estudiantes de noveno año en el área de estudios sociales. Herramientas como Word, Excel, Power point, del paquete ofimático de la compañía Microsoft, se han convertido en una ayuda para que tanto docentes como estudiantes puedan desarrollar en mejor manera las actividades propias de la materia. El buen uso de estas herramientas mejoran la calidad del aprendizaje significativo del estudiante, adentrándolo en el inmenso y maravilloso mundo de la computación, que no ha hecho otra cosa que mejorar los sistemas de enseñanza facilitando instrumentos de fácil alcance a los docentes y estudiantes. La aplicación de una guía educativa interactiva se vuelve de suma importancia, ya que permitirá a los estudiantes aprender de una manera práctica, entretenida, evitando así las clases monótonas y aburridas que hacen que los estudiantes pierdan la motivación por la materia. El modelo educativo actual exige a los docentes aplicar sus clases de tal forma que los estudiantes se mantengan activos y enfocados con deseos de continuar aprendiendo. La educación es una constante búsqueda de estrategias que permitan que el educando más allá de aprender una clase, mejore su auto aprendizaje, encaminándolo a la búsqueda contante de información, que lo convierta en el gestor de su propia superación. No se debe olvidar que el docente debe servir de guía para que el estudiante continúe su trayectoria de aprendizaje en la vida. This research shows the importance of the use of current technological tools in the teaching process to ninth year students in the area of social studies. Tools such as Word, Excel, Power Point, Microsoft office automation package have become an aid to both teachers and students to better develop the activities of the subject. The good use of these tools improves the quality of the student's meaningful learning, entering into the immense and wonderful world of computing, which has done nothing but improve teaching systems by providing tools that are easy to reach for teachers and students. The application of an interactive educational guide becomes very important, since it will allow students to learn in a practical, entertaining way, avoiding the monotonous and boring classes that cause students to lose motivation for the subject. The current educational model requires teachers to apply their classes in such a way that students remain active and focused with the desire to continue learning. Education is a constant search for strategies that allow the student beyond learning a class, improve his self-learning, leading him to the constant search for information, which makes him the manager of his own improvement. It should not be forgotten that the teacher should serve as a guide for the student to continue his learning path in life. |
En línea: | BFILO-PD-INF27-17-633 |
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