Título: | Recursos didácticos digitales en la recuperación pedagógica de los estudiantes de básica superior de la institución Teodoro Maldonado Carbo en el área de lengua y literatura. : Diseño de una guía didáctica interactiva con alternativas pedagógicas para mejorar la concentración y aprendizaje en el área de lengua y literatura. |
Autores: | Cuadrado Morán, Juan Gabriel ; Barzola Navarro, María Elizabeth |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2020-10-06T17:26:52Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Informática , Facultad de Filosofía , Letras y Ciencias de la Educación , Proyectos - Informática |
Resumen: |
PDF La Investigación se realizó a los recursos didácticos digitales en la recuperación pedagógica del área de lengua y literatura en los estudiantes de básica superior de la institución “Teodoro Maldonado Carbo en primera instancia el presente proyecto se desarrolló a través de una investigación de campo y de una investigación bibliográfica-documental, para ampliar y detectar las causas y efectos que han originado el bajo desempeño de los estudiantes. Razón por la cual el presente proyecto está desarrollado para diseñar una Guía Interactiva Educativa que aporte una nueva metodología de enseñanza junto con renovadas estrategias para mejorar el aprendizaje Y mejorar la calidad del proceso educativo impulsando un alto rendimiento en las aulas y éxitos académicos. Esta guía será usada por los docentes como una herramienta de apoyo para la enseñanza de los estudiantes quienes serán los beneficiarios directos al obtener nuevas técnicas que ayuden a desarrollar el pensamiento creativo mejorando la comunicación entre estudiantes, docentes y familiares. The research was carried out to the digital didactic resources in the pedagogical recovery of the area of language and literature in the students of basic superior of the institution "Teodoro Maldonado Carbo in the first instance the present project was developed through a field research and a bibliographic-documentary research, to expand and detect the causes and effects that have caused the students. Reason why the present project is developed to design an Interactive Educational Guide that contributes a new methodology of teaching along with renewed strategies to improve the learning that in fusion with the teaching methodology of the teachers it is tried to improve the quality of the educative process impelling a high performance in classrooms and academic. This guide will be used by teachers as a support tool for the teaching of students who will be the direct beneficiaries in obtaining new techniques that help to develop creative thinking by improving communication between students, teachers and family. |
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