Título: | Los niveles de seguridad y su influencia en los procesos de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes : Diseño de campaña visual para mejorar la seguridad |
Autores: | Vinces Romero, Danny Alberto ; Sánchez Quinto, Alex Germán |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2017-04-04T19:25:16Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Mercadotecnia y Publicidad , Facultad de Filosofía , Letras y Ciencias de la Educación , Proyectos - Mercadotecnia y Publicidad |
Resumen: |
La seguridad en el entorno familiar, escolar, social y comunitario es uno de los factores de mayor influencia en el desarrollo integral de niñas, niños y adolescentes de cualquier tipo de estatus social y cultural, si en el entorno en que nos encontramos en desarrollo no contamos con este factor tan importante como lo es la seguridad nos será muy difícil hacerlo. La presente investigación tiene como propósito el análisis de “los niveles de seguridad y su influencia en los procesos de enseñanza y aprendizaje” de los estudiantes, debido a la poca seguridad que existe en la mayoría de planteles educativos de la urbe de Guayaquil que no solo afecta a directivos, profesores y estudiantes de los colegios de manera física, emocional y en el desarrollo de sus actividades académicas, sino también a personas que viven en los alrededores del colegio siendo estos testigos de actos indebidos llevados a cabo en sus afueras, para lo cual se propone una campaña visual para el mejoramiento de la seguridad con la cual se trata de crear conciencia en la comunidad educativa tanto como en las personas que habitan alrededor del plantel, a más de eso se incluyen talleres en donde se tratarán temas como los de seguridad, autodefensa y equipo de protección estudiantil con el fin de ayudar con información a las personas que conforman la comunidad educativa. DESCRIPTORES: Seguridad Desarrollo Aprendizaje |
En línea: | Vinces Romero, D. y Sánchez Quinto, A. (2014). Los niveles de seguridad y su influencia en los procesos de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes |
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Estado |
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