Título: | Influence of speaking activities with lack of conversation skills : Design of a booklet that engages students in conversation activities |
Autores: | Hidalgo Perea, Joseph Jonathan ; Jordan Torres, Briggitte Stefania |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2019-11-27T20:30:12Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Inglés |
Palabras clave: | Lenguas y Lingüística , Facultad de Filosofía , Letras y Ciencias de la Educación , Proyectos - Lenguas y Lingüísticas |
Resumen: |
PDF Speaking is an ability that needs to be developed constantly and daily. It is the essence of communication. However, when learning a second language, the ability to teach it well is the most important one. There are, however, other parameters needed from the learner, like participation, usage, form, meaning and no fear about speaking it in the classroom or in public. The absence of trust in letting the teacher know plays an important rule too. Students need to feel comfortable not just physically, but most important mentally so learning and language production could take place and English could be acquired as a language of their own, trying to reach that almost native tone and pronunciation. Other situations that may bring obstacles in learning can be class participation from only one or two people from the rest of the class. Tardiness is another situation that creates obstacles in language learning or the learning of any subject as well El habla es una habilidad que necesita ser desarrollada constantemente y a diario. Esto es lo esencial de la comunicación sin embargo cuando aprendemos un segundo idioma, la habilidad para enseñar bien es la más importante sin embargo hay otros parámetros necesarios para los estudiantes como la participación, uso, forma y significado y el no temer hablarlo en clase y en público, la ausencia de confianza en dejar al profesor saber juega un papel importante también. Los estudiantes necesitan sentirse cómodos no solo físicamente sino también mentalmente entonces su aprendizaje la producción de este idioma podría tomar lugar y el inglés podría adquirirse como una lengua materna, tratando de alcanzar un tono nativo y por ende la pronunciación. Otra situación que puede que traiga obstáculos en el aprendizaje puede ser la participación en clase de solamente una o dos personas al resto de la clase. La tardanza es otra situación que crea obstáculos en el aprendizaje de este idioma o en el aprendizaje de cualquier otra mate |
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