Título: | La comprensión lectora en el rendimiento académico. : Diseño de un software educativo. |
Autores: | Vera Sellán, José Luis |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2018-12-03T15:11:58Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Sistemas Multimedia , Facultad de Filosofía , Letras y Ciencias de la Educación , Proyectos - Sistemas Multimedia |
Resumen: |
PDF El presente trabajo de investigación fue realizado bajo la problemática que tienen los estudiantes en la comprensión lectora y su influencia en el rendimiento académico, el tipo de investigación fue de campo, bibliográfica y descriptiva con una metodología dialéctica y sintética a través de encuestas y entrevistas. El objetivo general a alcanzar fue determinar la comprensión lectora y su influencia en el rendimiento académico mediante los métodos científicos, mientras que los objetivos específicos fueron Establecer la comprensión lectora como fuente de aprendizaje y conocimiento, Identificar las principales causas que generan del bajo rendimiento académico en los estudiantes, Diseñar un software educativo que aporte en la comprensión lectora en los estudiantes el cual se evidencia a través de las encuestas la importancia de un software educativo la importancia en el proceso de enseñanza y aprendizaje. The present research work was carried out under the problem that students have in reading comprehension and its influence on academic performance, the type of research was field, bibliographical and descriptive with a dialectical and synthetic methodology through surveys and interviews. The general objective to achieve was to determine reading comprehension and its influence on academic performance through scientific methods, while the specific objectives were to establish reading comprehension as a source of learning and knowledge, to identify the main causes that generate low academic performance in students, Design an educational software that contributes to the reading comprehension in the students which is evidenced through the surveys the importance of educational software the importance in the teaching and learning process. |
En línea: | BFILO-PSM-18P295 |
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