Título: | Inclusión educativa en la convivencia escolar. : Campaña con técnicas inclusivas. |
Autores: | Albán Ortega, Ruddy Amarilis ; Carpio Mendoza, Edwin Vicente |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2018-06-13T20:00:30Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Mercadotecnia y Publicidad , Facultad de Filosofía , Letras y Ciencias de la Educación , Proyectos - Mercadotecnia y Publicidad |
Resumen: |
El presente trabajo de investigación le permite conocer en los últimos años la carencia de la inclusión de la Unidad Educativa Universitaria “Francisco Huerta Rendón”, se llega a determinar las causas al no saber cómo actuar ante las situaciones como; malos comportamientos, consumos de sustancias no permitidas , escaso apoyo emocional de la familia, entre otros; por ello debido a la problemática es necesario que tengan el conocimiento y la importancia de la inclusión educativa para poder confortar la convivencia escolar. Este proyecto de investigación se realiza mediante el proceso investigativo de tipo bibliográfico y de campo, además de recolectar datos mediante las técnicas de la entrevista a la aplicada a la autoridad de la institución y encuestas a estudiantes y docentes. Es así que se propone la realización de una campaña con técnicas inclusivas dirigidas a los docentes de la institución educativa de este modo el docente se podrá instruir y obtener técnicas que ayudará a parar la inclusión y tener una mejor convivencia. |
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