Título: | La comunicación y su incidencia en el desarrollo de las habilidades interpersonales de los adolescentes de 13-14 año del Colegio Fisca Mixto "Vicente Rocafuerte" de guayaquil durante el periodo 2015-2016 : Diseñar un seminario taller potencializando las habilidad interpersonales para mejorar la comunicación en su formación integral |
Autores: | Angel Baque, Lucrecia Magdalena ; Torres Reinozo, Ericka Estefany |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2017-12-18T23:45:05Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Educación Básica , Facultad de Filosofía , Letras y Ciencias de la Educación , Proyectos - Licenciatura en Educación Básica |
Resumen: |
PDF La investigación se centra en la aplicación de estrategias para mejorar las habilidades interpersonales de los estudiantes y con ello se logre una educación integral. En el capítulo I se enfoca el problema de cómo el lenguaje informal muchas veces prima en las conversaciones sin que llegando a las expresiones se tenga la habilidad de demostrar idea precisas que hagan posible que la comunicación fluya en el desarrollo de las habilidades interpersonales de los adolescentes de 13 – 14 años del Colegio Fiscal Mixto “Vicente Rocafuerte” de la Provincia del Guayas cantón Guayaquil. El Objetivo de la Investigación es determinar el nivel de incidencia de la ausencia de comunicación entre los adolescentes y su entorno a través de una investigación de tipo exploratoria que permita la realización de talleres de integración basado en el desarrollo de las habilidades interpersonales. La investigación es exploratoria y entre las estrategias de trabajo están la de aquella que mejora el nivel dialógico, la de la lectura de ciencia ficción, la de la utilización del para texto en la vida cotidiana. The research focuses on the application of strategies to improve students' interpersonal skills and thereby achieve a comprehensive education. Chapter I focuses on the problem of how informal language often excels in conversations without arriving at expressions has the ability to demonstrate precise ideas that make it possible for communication to flow in the development of interpersonal skills of adolescents Of 13 - 14 years of the Colegio Fiscal "Vicente Rocafuerte" of the Guayas Province of Guayaquil. The objective of the research is to determine the level of incidence of the absence of communication between adolescents and their environment through an exploratory research that allows the realization of integration workshops based on the development of interpersonal skills. The research is exploratory and among the strategies of work are the one that improves the dialogical level, that of the reading of science fiction, that of the use of for text in everyday life. |
En línea: | BPARV-PEB-17P015 |
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