Título: | Importancia del desarrollo de habilidades de pensamiento lógico para el logro de los estandares de aprendizaje en el área de matemática de los estudiantes de educación básica elemental de la unidad educativa "Luis Felipe Hernández Tello" : Diseño de una guía didáctica con estrategias para el desarrollo del pensamiento lógico orientado al logro de los estándares de aprendizaje matemática |
Autores: | Ponce Plaza;, Jessica Karina |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2017-12-09T00:59:19Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Educación Básica , Facultad de Filosofía , Letras y Ciencias de la Educación , Proyectos - Licenciatura en Educación Básica |
Resumen: |
PDF El presente trabajo de investigación hace énfasis en la importancia de desarrollar habilidades de pensamiento, el cual influye en el proceso de aprendizaje. Motivo por el cual se propone el diseño de una guía didáctica con estrategias que permita desarrollar el pensamiento lógico para el logro de los estándares de aprendizaje dentro del aula, permitiendo aprender el área de matemática de forma significativa, mejorando el rendimiento académico, destacando y fortaleciendo habilidades lógicas, que así la capacidad de comprender, retener y aplicar los conocimientos como medio de búsqueda de posibles soluciones a las situaciones de la vida cotidiana. Con la propuesta de esta Guía Didáctica, se pretende brindar a los autogogos de la Educación Básica Elemental de la Unidad Educativa “Luis Felipe Hernández Tello” zona 8, distrito 2, provincia del Guayas, parroquia Ximena, año lectivo 2015 - 2016, la oportunidad de ejecuta actividades útiles para desarrollar los logros estándares de aprendizaje dentro del aula. Con ejemplos matemáticos relacionados a situaciones que se verán reflejados en cualquier momento de su vida. También los educandos lograrán desarrollar habilidades de pensamiento de forma correcta utilizando el pensamiento divergente, el cual es el que motiva a buscar posibles soluciones a los problemas del diario vivir y así poder utilizar la aplicación de conocimiento al momento de buscar respuestas a las situaciones problémicas que se presentan en el quehacer cotidiano. This investigation emphasizes the importance of developing thinking skills, which affects the learning process. In that way proposes a design of a tutorial with strategies to develop logical thinking for the achievement of learning standards in the classroom, allowing to learn the area of mathematical significantly improving academic performance, highlighting skills logical and strengthening, and the understand ability, retain and apply knowledge as a means of finding possible solutions to the daily life situations. This tutorial proposal, is intended to provide the autogogos Basic Education Elementary of the Unit Education "Luis Felipe Hernandez Tello" zone 8, district 2, Guayas province, Ximena parish, school year 2015-2016, the opportunity executing useful activities to develop learning achievement standards in the classroom. With examples related to situations that will be reflected at any instant in their lives. Also learners develop thinking skills achieved correctly using divergent thinking, which is what motivates possible solutions to problems of daily living and be able to use the application of knowledge when they will seek answers to problematic situations they are presented in daily work. Habilidades Logical |
En línea: | BPARV-PEB-16P088 |
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