Título: | La tecnología informática en el desarrollo de la inteligencia lingüística de los estudiantes. : Aplicación multimedia interactivo. |
Autores: | Mota Ortega, Jairo Omar ; Villamar Chilan, Alfonso Salvador |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2018-12-13T21:33:52Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Sistemas Multimedia , Facultad de Filosofía , Letras y Ciencias de la Educación , Proyectos - Sistemas Multimedia |
Resumen: |
PDF Los estudiantes siguen siendo memoristas debido a la metodología tradicional que se sigue utilizando los docentes en las instituciones educativas y esto hace que el nivel académico de ellos sea pobre en relación a la asignatura que se les imparte. En particular este proyecto esta direccionado a los estudiantes de noveno año de educación general básica de la Unidad Educativa “Carlos Urgilés González” donde se ha comprobado que no tienen un correcto desarrollo de la inteligencia lingüística en la asignatura de Lengua y Literatura y esto se debe a que se siguen utilizando recursos didácticos tradicionales, los cuales no resultan adecuados en la actualidad, por lo que los estudiantes no prestan la atención debida a dicha asignatura. Para saber más del problema se aplicó una investigación de campo y para saber por medio de ellos las necesidades y problemas que tienen en el aprendizaje de la asignatura, luego con esos datos poder hacer un análisis objetivo para sacar conclusiones y las recomendaciones más adecuadas Students are still rote students due to the traditional methodology that is still used by teachers in educational institutions and this makes their academic level poor in relation to the subject taught to them. In particular, this project is aimed at the ninth year students of general basic education of the Educational Unit "Carlos Urgilés González" where it has been proven that they do not have a correct development of linguistic intelligence in the subject of Language and Literature and this is due that traditional didactic resources continue to be used, which are not adequate at present, so that students do not pay due attention to this subject. To know more about the problem, a field investigation was applied and to know by means of them the needs and problems that they have in the learning of the subject, then with these data to be able to make an objective analysis to draw conclusions and the most appropriate recommendations. |
En línea: | BFILO-PSM-18P326 |
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