Título: | Aprendizaje constructivista en la adquisición de conocimientos de lengua y literatura : Aplicación móvil |
Autores: | Cevallos Campuzano, Félix Nicasio ; Macías Pico, Daniel Eliseo |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2019-06-11T17:57:54Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Sistemas Multimedia , Facultad de Filosofía , Letras y Ciencias de la Educación , Proyectos - Sistemas Multimedia |
Resumen: |
PDF Los estudiantes en la actualidad no consideran de gran relevancia la adquisición de conocimientos de Lengua y Literatura lo que trae desventajas en la formación académica debido a que lo principal es formar educandos que responda ante cualquier situación que se les presente de manera eficiente por eso surge este estudio para optimizar la calidad educativa mediante el aprendizaje constructivista en la adquisición de conocimientos área de Lengua y Literatura ya que incide en la formación del estudiantes que está expuesto a un mundo competitivo. La metodología que se aplico es cualitativa porque este tema es de interés social ya que la educación es un pilar substancial en la vida del hombre, es así como se ahondad en la problemática que ocurre en la Unidad Educativa Vicente Rocafuerte. Durante el periodo lectivo 2018-2019, adicionalmente se aplica la metodología cuantitativa para demostrar estadísticamente las falencias en el proceso de enseñanza aprendizaje, por ende, ellos pueden optimizar sus nociones cognitivas a través de un recurso didáctico pedagógico y moderno como una aplicación móvil, el cual va a cubrir los esenciales temas del área para fortalecer la calidad educativa Students currently do not consider the acquisition of knowledge of Language and Literature of great importance, which brings disadvantages in the academic formation because the main thing is to educate students that respond to any situation that is presented to them in an efficient manner. study to optimize educational quality through constructivist learning in the acquisition of knowledge area of Language and Literature as it affects the training of students who are exposed to a competitive world. The methodology that is applied is qualitative because this topic is of social interest since education is a substantial pillar in the life of man, this is how the problems that occur in the Vicente Rocafuerte Educational. During the academic year 2018-2019, the quantitative methodology is applied to demonstrate statistically the shortcomings in the teaching-learning process, so they can optimize their cognitive notions through a pedagogical and modern didactic resource such as mobile app which will cover the essential issues of the area to strengthen educational quality. |
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