Título: | Realidad virtual en el aprendizaje significativo de la asignatura de informática en los estudiantes de la Unidad Educativa Vicente Rocafuerte : Aplicación web con realidad virtual |
Autores: | Hernández Calero, Joel Alejandro ; Muñoz Delgado, Ginnger Jasmin |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2019-06-28T21:16:49Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Sistemas Multimedia , Facultad de Filosofía , Letras y Ciencias de la Educación , Proyectos - Sistemas Multimedia |
Resumen: |
PDF El presente trabajo de investigación es realizado con la finalidad de proyectar una mejora al método educativo aplicado a los jóvenes del primero de bachillerato de la Unidad Educativa Fiscal Vicente Rocafuerte, por medio de la implementación de la Realidad Virtual, esto es con el fin lograr una mejora significativa de la enseñanza que reciben los estudiantes de este plantel educativo, por lo cual se procedió a realizar una investigación de campo tomando una determinada muestra que nos permite encontrar la problemática que afecta el aprendizaje significativo. Este proyecto de investigación es importante ya que es una forma innovadora de mejorar la atención y a la vez proyectar y motivar la enseñanza adecuada mediante la tecnología. The present research work is carried out with the purpose of projecting an improvement to the educational method applied to the young people of the first year of the Baccalaureate of the Fiscal Education Unit Vicente Rocafuerte, by means of the implementation of the Virtual Reality, this is in order to achieve a Significant improvement of the teaching received by the students of this educational establishment, for which a field investigation was carried out taking a certain sample that allows us to find the problematic that affects the significant learning. This research project is important since it is an innovative way to improve attention and at the same time project and motivate the adequate teaching through technology |
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