Título: | Los recursos didácticos en linea en el rendimiento académico. : Página web. |
Autores: | Salvatierra Vera, Mercy Monserrate ; Santana Plúas, Lisbet Belén |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2018-02-09T19:42:13Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Informática , Facultad de Filosofía , Letras y Ciencias de la Educación , Proyectos - Informática |
Resumen: |
PDF El presente trabajo tiene como finalidad implementar los recursos didácticos en línea los cuales podrán ser beneficiosos para el rendimiento académico, en los estudiantes de primer año de bachillerato de la unidad educativa “Dr. Francisco Campos Coello”. En la investigación se utilizaron métodos científicos tanto teóricos como empíricos, los cuales dan la factibilidad a la información recogida. Se utiliza como técnicas de investigación interrogantes las cuales se las aplica a la muestra seleccionada, que está compuesta por estudiantes, directivos, docentes. Con ello se demuestra la necesidad de crear una página web con recursos didacticos en linea para motivar al estudiante y mejorar su rendimiento académico, con la ayuda de estos recursos se está mejorando la comunicación e interacción del docente con el alumno. The purpose of this paper is to implement online teaching resources which may be beneficial for academic performance in the first year of high school students of the educational unit "Dr. Francisco Campos Coello. " In the research, both theoretical and empirical scientific methods were used, which give the feasibility to the information collected. It is used as questioning research techniques which are applied to the selected sample, which is composed of students, managers, teachers. This demonstrates the need to create a web page with online educational resources to motivate the student and improve their academic performance, with the help of these resources the communication and interaction of the teacher with the student is being improved. |
En línea: | BFILO-PIN-17P14 |
Ejemplares
Estado |
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ningún ejemplar |