Título:
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Desarrollo afectivo y motivacional en los niños de 4 a 5 años para favorecer su inteligencia emocional. : Guía sobre el desarrollo de habilidades socio – afectivas.
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Autores:
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Vera Duque, María Cristiana
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Tipo de documento:
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texto impreso
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Editorial:
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Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2017-02-17T09:43:06Z
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Nota general:
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openAccess
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Palabras clave:
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Educadores de Párvulos
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Facultad de Filosofía
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Letras y Ciencias de la Educación
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Proyectos - Educadores de Párvulos
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Resumen:
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La presente investigación intenta la consolidación y mejoramiento continuo para proporcionar información teórica actualizada sobre el desarrollo afectivo y motivacional en el aprendizaje de los niños. La investigación corresponde al paradigma cualitativo y la modalidad es de proyecto factible con una exhaustiva investigación de campo donde se contó la colaboración de la Escuela de Educación Básica Eloy Alfaro. Es importante que los niños construyan de forma adecuada las bases de su identidad. De este modo serán adultos con una personalidad madura y firme, lo que implica poder expresar sus opiniones, no dejarse influenciar, ser autónomos, consecuentes y responsables. Por todo ello si queremos que nuestros niños lleguen a ser adultos felices, debemos prestar atención durante los primeros años a la construcción de las bases de su personalidad. Y tener presente que como hemos mencionado, ellos empiezan a formar la imagen de sí mismos a través de los reflejos que nosotros les transmitimos. Las estrategias metodológicas capacitan a docentes y representantes legales para logar conocer y dar solución a la falta de afectividad en el desarrollo de la personalidad de los niños.
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En línea:
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APA
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