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Autor Álvarez Vázquez, Mª Pilar |
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Álvarez Vázquez, Mª Pilar | 2012Tarea diseñada para la integración de conocimientos teóricos y prácticos de Histología. Los estudiantes deben trabajar en equipo y confeccionar un árbol de decisión por el cual se clasifiquen todas las preparaciones histológicas que observan a l[...]![]()
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Álvarez Vázquez, Mª Pilar | 2013Tarea diseñada para la integración de conocimientos teóricos del primer parcial de la asignatura Organografía microscópica humana. Los estudiantes deben aprender y confeccionar examen con la herramienta HotPotatoes, y subirlo a la tarea del cam[...]![]()
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Álvarez Vázquez, Mª Pilar | 2013Tarea diseñada para la integración de conocimientos teóricos del segundo parcial de la asignatura Organografía microscópica humana. Los estudiantes deben aprender a manejar la herramienta CMapTools, confeccionar un mapa conceptual, y subirlo a [...]![]()
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Álvarez Vázquez, Mª Pilar | 2013Primera tarea sobre alfabetización en información. Tarea diseñada para ampliar los conocimientos sobre acceso abierto, gestión y publicación de la información. Asimismo los estudiantes trabajarán las competencias en pensamiento crítico. Para sup[...]![]()
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Álvarez Vázquez, Mª Pilar | 2013Segunda tarea sobre alfabetización en información. Tarea diseñada para que los estudiantes creen documentos conforme a unas normas de estilo, a partir de publicaciones científicas en abierto relacionadas con la asignatura. La tarea busca reforza[...]![]()
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Álvarez Vázquez, Mª Pilar | 2013Última de las cinco tareas complementarias diseñadas. Los estudiantes deben reflexionar sobre las tareas realizadas en parciales anteriores y elaborar un documento que resuma los objetivos de cada una de ellas, las acciones realizadas en cada ca[...]![]()
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Álvarez Vázquez, Mª Pilar | 2015El documento recoge la herramienta de evaluación empleada para la evaluación de las presentaciones elaboradas por los alumnos de la asignatura Organografía Microscópica Humana, como introducción a las sesiones de prácticas. La rúbrica está organ[...]![]()
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Los nuevos planes de estudio han supuesto una transformación global de la docencia universitaria en la cual se potencia el papel del estudiante como protagonista de su propio aprendizaje dentro y fuera de las aulas y se fomenta el trabajo en equ[...]![]()
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Los sistemas de gestión de cursos en código abierto, como Moodle, no solo promueven un aprendizaje constructivista, sino que almacenan miles de datos que pueden convertirse en información valiosa para el docente. Los objetivos de este trabajo fu[...]![]()
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Fuentes Peñaranda, Yolanda ; Álvarez Méndez, Ana ; Angulo Carrere, María Teresa ; Álvarez Vázquez, Mª Pilar | Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona | 2021-01Este trabajo analiza la utilidad percibida por los estudiantes y el uso que realizaron del campus virtual (CV) de la asignatura Ortopodología I del Grado en Podología en el curso académico 2019-20. La percepción de utilidad se estudió a través d[...]![]()
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Álvarez Vázquez, Mª Pilar | 2020-09Organografía microscópica humana (OMH) es una materia de 2º curso del grado en Medicina. Sus prácticas tienen como objetivo el desarrollo de competencias y habilidades, así como reforzar el aprendizaje e integrar conocimientos mediante la observ[...]![]()
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En este trabajo presentamos los resultados de una encuesta sobre el primer día de clase de una materia dirigida a alumnos de segundo curso de Medicina. Los estudiantes consideran que la primera clase es importante pero, sin embargo, siguen consi[...]