Título: | Los recursos didácticos como apoyo al proceso Enseñanza-Aprendizaje del octavo año de Educación Básica de la asignatura de Ciencias Naturales de la Unidad Educativa Jorge Icaza Coronel de la Ciudad de Guayaquil Zona 8, Distrito 4, Circuito 6, Parroquia Febres Cordero : Diseño de una Colección de videos educativos. |
Autores: | Morales Mendoza, Alexis Celinda ; Silva Pluas, José Miguel |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2018-04-17T20:44:35Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Sistemas Multimedia , Facultad de Filosofía , Letras y Ciencias de la Educación , Proyectos - Sistemas Multimedia |
Resumen: |
PDF La presente investigación surge para dar una solución a la problemática de la Unidad Educativa Jorge Icaza Coronel “Guayaquil”. La educación actual necesita de herramientas curriculares tecnológicos en la comunicación e información fortaleciendo el desarrollo de la inteligencia y el proceso de análisis, explorar argumentos adecuados, para de esta manera poder formar adolescentes que enfrenten el futuro en búsqueda de la verdad que sean capaces de ser honestos, que piensen, estudien y quieran amar y cambiar nuestro entorno y convivencia social Los recursos didácticos como apoyo en el proceso enseñanza-aprendizaje de la asignatura de Ciencias Naturales. Propuesta: Colección de videos educativos aplicado a los estudiantes del Octavo Año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Jorge Icaza Coronel de la Ciudad de Guayaquil, busca potenciar la asignatura de Ciencias Naturales en un proceso inclusivo e interactivo de equidad con el propósito de lograr un futuro ciudadano que sea capaz de captar y transmitir los conocimientos adquiridos, de tal manera que desarrolle el conocimiento y destreza para construir aprendizajes significativos. The present research arises to give a solution to the problems of the Educational Unit Jorge Icaza Coronel "Guayaquil". Current education needs technological curricula tools in communication and information, strengthening the development of intelligence and the process of analysis, exploring appropriate arguments, in order to train adolescents who face the future in search of the truth that they are capable of being Honest, think, study and want to love and change our environment and social coexistence The didactic resources as support in the teaching-learning process of the subject of Natural Sciences. Proposal: Collection of educational videos applied to students of the Eighth Year of Basic Education of the Educational Unit Jorge Icaza Coronel of the City of Guayaquil, seeks to promote the subject of Natural Sciences in an inclusive and interactive process of equity with the purpose of achieving a Future citizen who is able to capture and transmit the acquired knowledge, in such a way as to develop the knowledge and skills to build meaningful learning. |
En línea: | BFILO-PSM-17P69 |
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