Título: | Los recursos didácticos en el proceso cognitivo de la asignatura de Ciencias Naturales. : Diseño de un sistema interactivo de Ciencias Naturales para los estudiantes del 6to. Grado de Educación Básica de la Escuela Fiscal Mixta Dr. Alejo Lascano Bahamonde en el Periodo lectivo 2013-2014. |
Autores: | Guairacaja Yautibug, Juan Rolando |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2018-11-09T19:09:54Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Sistemas Multimedia , Facultad de Filosofía , Letras y Ciencias de la Educación , Proyectos - Sistemas Multimedia |
Resumen: |
PDF El propósito de esta investigación es demostrar cómo afecta la ausencia de un sistema didáctico en las notas diseñando un software educativo de ciencias naturales. La fundamentación teórica está sustentada en computadora, calificaciones, sistema. La fundamentación legal está basada en la Constitución Política de la República del Ecuador, la ley de Educación Superior, reglamento General de la ley de Educación Superior. Este trabajo se identifica con la modalidad de proyectos factibles, se apoyó en la investigación bibliográfica y se acudió a las técnicas descriptiva, en la investigación de campo se aplicó las encuestas a través de un cuestionario estandarizado y estructurado dirigido a la población. El manejo tabulación y organización de los datos se realizó mediante la utilización de un paquete Excel. El contenido de esta propuesta consta de: El diagnóstico, la fundamentación teórica, las actividades, los recursos, la evaluación, cronogramas, visión, visión, objetivo general, objetivo específico. Los beneficiarios de esta investigación son los estudiantes y profesores del décimo año de educación básica. Descriptores: Laboratorios, computadoras, calificaciones, sistema didáctico. Como objetivo general tenemos mejorar el proceso de aprendizaje de los estudiantes en la asignatura de ciencias naturales, mediante la implementación de un software educativo lo escogí porque es muy interesante e importante, tanto para docentes como estudiantes aprender e impartir clases por medio de recursos tecnológicos, porque es parte primordial de nuestra sociedad y que ayuda al desarrollo de la humanidad. Como objetivo específico tenemos observar detenidamente porque y donde está la verdadera falencia de los estudiantes de la institución educativa donde se va implementar el proyecto para saber y poder obtener información acerca de los problemas que tengan, describir paso a paso los puntos más conflictivos o problemáticos que tengan los estudiantes para con la asignatura de ciencias naturales, le gustará aprender con este software educativo para el aprendizaje que la actualidad la tecnología nos ofrece. He purpose of this research is to demonstrate how the absence of a didactic system affects the notes designing an educational software of natural sciences. The theoretical foundation is based on computer, qualifications, system. The legal basis is based on the Political Constitution of the Republic of Ecuador, the Law of Higher Education, General Regulation of the Law of Higher Education. This work is identified with the modality of feasible projects, supported by bibliographic research and attended To the descriptive techniques, in the field research the surveys were applied through a standardized and structured questionnaire directed to the population. The handling tabulation and organization of the data was done by using an Excel package. The content of this proposal consists of: The diagnosis, the theoretical foundation, the activities, the resources, the evaluation, timelines, vision, vision, general objective, specific objective. The beneficiaries of this research are the students and teachers of the tenth year of basic education. Descriptors: Laboratories, computers, qualifications, didactic system. As a general objective we have to improve the learning process of the students in the subject of natural sciences, through the implementation of an educational software I chose it because it is very interesting and important, both for teachers and students to learn and teach through technological resources, because it is a primordial part of our society and that it helps the development of humanity. As a specific objective we have to carefully observe why and where is the true fault of the students of the educational institution where the project will be implemented to know and be able to obtain information about the problems they have, describe step by step the most conflictive or problematic points that have the students for the subject of natural sciences, you will like to learn with this educational software for learning that the current technology offers us. |
En línea: | BFILO-PSM-16P21 |
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