Título: | Influencia del Factor Ambiental en la baja Calidad de desempeño escolar en el área de Ciencias Naturales de los estudiantes de Octavo año de Educación Básica de la Escuela de Educación Básica ¨Pedro de Montufar ¨ Zona 5 Distrito 09D20 de la Provincia del Guayas, Cantón Salitre, Parroquia Salitre Periodo Lectivo 2016-2017. : Diseño de una Guía Didáctica virtual con Enfoque de Destrezas con Criterio de Desempeño |
Autores: | León Barco, Freddy Roberto ; Arreaga Villamar, Ingri Tatiana |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2018-01-04T15:40:14Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Informática , Facultad de Filosofía , Letras y Ciencias de la Educación , Proyectos - Informática |
Resumen: |
PDF La investigación se ejecutó bajo la influencia de proyectos escolares en la calidad de las relaciones interpersonales en los estudiantes del Octavo de Educación Básica de la Escuela de Educación Básica Pedro de Montufar ”, por lo que en primer lugar se realizó una observación directa ,luego se procedió a la aplicación de la técnicas de investigación como es la entrevista, la encuesta para recolectar información verídica del contexto actual en el que se encuentra la institución educativa, y verificar la problemática, llamando la atención el problema social que afrontan los estudiantes, debido a la escasa participación en actividades escolares en el factor ambiental. Razón por la cual fue necesario elaborar un material educativo dirigido a todo el personal docente para que puedan adquirir conocimientos significativos acerca de la aplicación de los proyectos escolares en el campo del factor ambiental que pueden ser ejecutado en el aula de clases, con el que se espera aportar convincentemente el fortalecimiento pedagógico en los estudiantes, directivo y personal docente para mejorar el desarrollo de las relaciones interpersonales, además se planteó un objetivo general: es la influencia en el factor ambiental en la baja calidad del desempeño escolar mediante las relaciones interpersonales, de un estudio bibliográfico, estudio de campo, para diseñar una guía didáctica virtual con enfoque de destrezas con criterio de desempeño , de esta manera se puede decir que se aplicaron los métodos investigativos bibliográfico, estadístico, de campo, cualitativo, cuantitativo y la observación serán específicos . The investigation was carried out under the influence of school projects in the quality of the interpersonal relations in the students of the Eighth of Basic Education of the Pedro de Montufar Educational Unit ", reason why in the first place a direct observation was made, then proceeded to The application of investigative techniques such as the interview, the survey to collect true information of the current context in which the educational institution is located, and verify the problem, highlighting the attention, the social problem faced by students, due to the scarce participation in school activities in the environmental factor. This is why it was necessary to develop an educational material aimed at all teachers so that they can acquire significant knowledge about the implementation of school projects in the field of environmental factors that can be executed in the classroom, with which hopes to contribute convincingly to the pedagogical strengthening of students, managers and teachers to improve the development of interpersonal relationships. In addition, a general objective was proposed: it is the influence on the environmental factor in the low quality of school performance through interpersonal relationships, of a bibliographic study, field study, to design a virtual didactic guide with skills approach with performance criterion, in this way it can be said that the research methods were applied bibliographical, statistical, field, qualitative, quantitative and observation will be specific. |
En línea: | BFILO-PD-INF14/17/04 |
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