Título: | El plan lector en el proceso cognitivo en los estudiantes de noveno año de educación básica del colegio fiscal Calicuchima , zona. 8, distrito 5, Provincia del Guayas, Cantón Guayaquil, parroquia Tarqui, período 2017- 2018. : Diseño de un repositorio digital. |
Autores: | Chilán Flores, César Augusto ; Chiriguayo Salazar, Alex Alberto |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2018-04-20T14:45:21Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Informática , Facultad de Filosofía , Letras y Ciencias de la Educación , Proyectos - Informática |
Resumen: |
PDF Con el presente proyecto de titulación se pretende orientar tanto a docentes como a estudiantes del Noveno Año de Básica del Colegio Fiscal Calicuchima” sobre el plan lector en el proceso cognitivo donde se indagaron las posibles causas por las cuales se ocasiona la baja calidad del proceso cognitivo y será de mucha ayuda para los docentes, para esto se realizaron varias encuestas a docentes y estudiantes de la mencionada institución educativa. El método de investigación usado fue el inductivo – deductivo puesto que se procesó la información de manera lógica para la comprobación veraz de las conclusiones. El instrumento de medición fue la encuesta el cual se realizó a treinta y siete entre docentes y estudiantes. Luego se procesaron los datos obtenidos de los instrumentos de medición, los cuales se analizaron y expresaron de forma clara por medio de los gráficos para una mejor comprensión del análisis. La información importante de los resultados de las encuesta fueron determinantes para la elaboración del repositorio y de esta forma mejorar el proceso cognitivo. With the present project of titling it is intended to orient both teachers and students of the 9th Year of Basic of the Calicuchima Fiscal College "on the reader plan in the cognitive process where the possible causes for which the low quality of the cognitive process is caused and will be of great help to the teachers, for this several surveys were carried out to teachers and students of the mentioned educational institution. The method of investigation used was the inductive - deductive since the information was processed in a logical way for the truthful verification of the conclusions. The instrument of measurement was the survey which was done to thirty-seven people between teachers and students. The data obtained from the measuring instruments were then processed, which were analyzed and expressed clearly through the graphs for a better understanding of the analysis. The important information of the results of the surveys were determinant for the elaboration of the repository and of this way to improve the cognitive process. |
En línea: | BFILO-PIN-18P52 |
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