Título: | Las herramientas tecnológicas en el rendimiento académico de los estudiantes en Ciencias Sociales. : Diseño de un entorno web educativo. |
Autores: | Ponce Quinche, Claire Elizabeth |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2019-10-07T19:58:59Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Informática , Facultad de Filosofía , Letras y Ciencias de la Educación , Proyectos - Informática |
Resumen: |
PDF El propósito de esta investigación fue determinar la influencia de las herramientas tecnológicas en el rendimiento académico de los estudiantes de décimo año de básica de la Unidad Educativa Fiscal “27 de Octubre” en el área de ciencias sociales, por lo cual se buscó en base a los antecedentes bibliográficos contenidos esenciales para la elaboración de este estudio, especificando en las características generales de esta investigación como las insuficiencias de las herramientas tecnológicas en el rendimiento académico, deficiencias en el rendimiento académico en base a los métodos, poca capacitación de los docentes en el uso de la correcta utilización de las herramientas tecnológicas en el aula, y la valoración de equipos y herramientas, además se procedió a la aplicación de la entrevista y la encuesta logrando identificar mediante un análisis de datos aspectos fundamentales para el rendimiento académico, por ende fue necesario elaborar un entorno web educativo dirigido a estudiantes y docentes ratificando cuán importante es la influencia de las herramientas tecnológicas en el rendimiento académico. The purpose of this research was to determine the influence of technological tools on the academic performance of tenth grade students of the Fiscal Education Unit "27 de October" in the area of social sciences, for which reason it was sought based on the bibliographic background contents essential for the elaboration of this study, specifying in the general characteristics of this research as the insufficiencies of the technological tools in the academic performance, deficiencies in the academic performance based on the methods, little training of the teachers in the use of the correct use of technological tools in the classroom, and the evaluation of equipment and tools, also proceeded to the application of the interview and the survey managed to identify through an analysis of data fundamental aspects for academic performance, there fore was It is necessary to develop an educational web environment This is aimed at students and teachers ratifying how important is the influence of technological tools on academic performance. |
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