Título: | Estudio y rediseño interior de la Unidad Educativa República del Ecuador, ubicada en el reciento Cien Familias, perteneciente al cantón Balao |
Autores: | Pilay Peñafiel, Karla Jazmin |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil : Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2020-12-09T15:13:36Z |
Nota general: | openAccess |
Palabras clave: | Diseño de Interiores , Facultad de Arquitectura y Urbanismo , Trabajo de Titulación - Diseño de interiores Mención Muebles |
Resumen: |
pdf Este proyecto de investigación está basado en la propuesta de estudio y rediseño de la Unidad Educativa República del Ecuador, ubicada en el recinto Cien Familias, perteneciente al cantón Balao, una institución pluridocentes, a la que asisten gran cantidad de niños que viven en el sector o aledaños a este, la misma que no posee las condiciones físicas y espacios necesarios de servicios y complementarias en el campo de la educación. Mediante una investigación descriptiva se determinó las necesidades a nivel de infraestructura que padece la institución, por carencia de presupuesto o mantenimiento en sus instalaciones, influyendo notoriamente en el proceso formativo de los alumnos, por lo cual se plantean soluciones adentradas en el diseño interior y mobiliario por medio de criterios y parámetros que proporcionen confort a los espacios, además de considerar mejorar las áreas exteriores, fomentando la socialización e interculturalidad mediante actividades físicas y de esparcimiento. Este proyecto de investigación está basado en la propuesta de estudio y rediseño de la Unidad Educativa República del Ecuador, ubicada en el recinto Cien Familias, perteneciente al cantón Balao, una institución pluridocentes, a la que asisten gran cantidad de niños que viven en el sector o aledaños a este, la misma que no posee las condiciones físicas y espacios necesarios de servicios y complementarias en el campo de la educación. Mediante una investigación descriptiva se determinó las necesidades a nivel de infraestructura que padece la institución, por carencia de presupuesto o mantenimiento en sus instalaciones, influyendo notoriamente en el proceso formativo de los alumnos, por lo cual se plantean soluciones adentradas en el diseño interior y mobiliario por medio de criterios y parámetros que proporcionen confort a los espacios, además de considerar mejorar las áreas exteriores, fomentando la socialización e interculturalidad mediante actividades físicas y de esparcimiento. |
En línea: | UG-BFAU-TDM-2-2020 |
Ejemplares
Estado |
---|
ningún ejemplar |