Título: | Adaptaciones curriculares para el mejoramiento del rendimiento escolar. : Taller práctico. |
Autores: | Cuastumal Espinoza, Jorge Luis ; Aguilera López, Zoila Silvana |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación., 2019-11-19T20:25:26Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Educación Primaria , Facultad de Filosofía , Letras y Ciencias de la Educación , Proyectos - Educación Primaria |
Resumen: |
En este trabajo de investigación titulado: Adaptaciones curriculares para el mejoramiento del rendimiento escolar. Taller Práctico, en la Unidad Educativa “Yahuarcocha”. La metodología que se utilizará será la cualitativa – cuantitativa de tipo factible que permitirá el uso de técnicas y métodos para la recolección de la información en base a técnicas tales como entrevista y encuesta, lo que contribuyó al desarrollo del proyecto; encontrando las respuestas a los cuestionamientos generados en la situación conflicto; y de esta manera se conocerá el impacto real del problema en la población de estudio, detectándose las falencias en el proceso del rendimiento escolar, con el fin de mejorar la calidad de la educación que se imparte en la institución que será objeto de estudio. |
En línea: | APA |
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