Título: | Las técnicas lúdicas en la calidad de rendimiento escolar. : Diseño de una guía educativa didáctica multimedia. |
Autores: | Gutiérrez Buestan, Christopher Mesías ; Vázquez Clavijo, Elizabeth Carolina |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2019-08-27T13:40:54Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Informática , Facultad de Filosofía , Letras y Ciencias de la Educación , Proyectos - Informática |
Resumen: |
PDF El presente proyecto de investigación las técnicas lúdicas en la calidad de rendimiento escolar. Diseño de una guía educativa didáctica multimedia., tiene como objetivo dar a conocer como las técnicas lúdicas influyen en la calidad del rendimiento escolar, debido a que muchos de ellos tienen problemas para aprender y entender los conocimientos. De ahí que este trabajo propone diferentes formas de implementarlas en el terreno educativo mediante un proceso de enseñanza-aprendizaje adecuado, incluyendo planificaciones novedosas en clase y esto permita mejorar la calidad del rendimiento escolar de los estudiantes. Los datos obtenidos de la encuesta permitirán realizar las respectivas tabulaciones para analizarlas por medio de gráficos estadísticos, interpretar los resultados y obtener las debidas conclusiones y proponer recomendaciones para guiar a quienes utilicen esta investigación. Se pretende contribuir con planteamientos innovadores para diseñar una guía multimedia que permita motivar al estudiante a mejorar sus actividades escolares y obtener una educación de calidad. The present project of investigation the ludic techniques, in the scholastic yield. Design of a multimedia guide, Aims to make known how playful techniques influence the quality of school performance, because many of them have problems learning and understanding knowledge. Hence, this work proposes different ways to implement them in the educational field through an appropriate teaching-learning process, including innovative classroom planning and this allows improving the quality of students' school performance. The data obtained from the survey will allow the respective tabulations to be analyzed by means of statistical graphs, interpreting the results and obtaining the appropriate conclusions and proposing recommendations to guide those who use this research. It is intended to contribute with innovative approaches to design a multimedia guide that allows the student to improve their school activities and obtain a quality education. |
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