Título: | Técnicas de estudio en el aprendizaje significativo de la asignatura estudios sociales : Software interactivo |
Autores: | Palas Zambrano, Cesar Antonio ; Chaguay Vargas, Cinthia Jomaira |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2019-05-23T17:36:40Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Informática , Facultad de Filosofía , Letras y Ciencias de la Educación , Proyectos - Informática |
Resumen: |
PDF La realización de este proyecto de tesis se basa en el desarrollo y ejecución de un software interactivo en la asignatura Estudios sociales, que junto a un manual de usuario, restructuren los conocimientos de los estudiantes haciendo de estos un aprendizaje significativo, además de dotar de una herramienta tecnológica al docente, también consta de una guía que ayudará a que las actividades de enseñanza-aprendizaje sean más dinámicas y motivadoras para ambas partes. Debido a que el estudio de la asignatura es de manera cognitiva, no precisa que los conocimientos sean duraderos, por tal motivo se emprende la creación del software como algo novedoso e interesante a los ojos del educando. Haciendo de la información que se le imparta en el aula se consolide con el manejo del software por los estudiantes, dando una perspectiva holística de cada unidad de la asignatura Estudio Sociales The realization of this thesis project is based on the development and execution of an interactive software in the subject Social Studies, which together with a user manual, restructure the knowledge of the students making them a significant learning, in addition to providing a technological tool to the teacher, also consists of a guide that will help to make the teaching-learning activities more dynamic and motivating for both parties. Because the study of the subject is in a cognitive way, it does not require that the knowledge be lasting, for this reason the creation of software is undertaken as something new and interesting in the eyes of the learner. Making the information that is given in the classroom is consolidated with the management of the software by the students, giving a holistic perspective of each unit of the Social Studies subject. |
En línea: | APA |
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