Título: | Procesos metodológicos en el desarrollo de las conciencias lingüísticas : Manual didáctico para acompañamiento pedagógico |
Autores: | Rodríguez Rodríguez, Shirley Marcela |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2019-11-28T18:57:51Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Educación Primaria , Facultad de Filosofía , Letras y Ciencias de la Educación , Proyectos - Educación Primaria |
Resumen: |
PDF La influencia de la conciencia lingüística en la manifestación oral de los niños es muy sustancial en la vida diaria y específicamente en el entorno educativo, de ella necesita la comunicación entre los individuos. Los docentes, son quienes deben diseñar métodos y tácticas innovadoras para formar un lugar apropiado al niño, lleno de seguridad, es por eso que se ha visto la exigencia de investigarla y fue ejecutada en la Escuela De Educación Básica “Ecuador Antártico” la misma que fue viable porque se apoyó con el talento humano, recursos materiales y la ayuda de las autoridades de la institución. Esta investigación se ejecutó con la investigación bibliográfica y de campo necesaria, se llevó a cabo encuestas y entrevistas, las cuales fueron analizadas y tabuladas por medio de tablas y gráficos para poder detallar la problemática; finalmente basándose en los resultados de la investigación se estableció las debidas conclusiones y recomendaciones para crear un manual didáctico que apoye a mejorar la conciencia lingüística en la manifestación oral de los niños con el objetivo de aumentar las correspondencias en los alumnos. The influence of linguistic awareness in the oral expression of children is very substantial in daily life and specifically in the educational environment, it needs communication between individuals. Teachers are the ones who must design innovative methods and tactics to form an appropriate place for the child, full of security that is why the requirement to investigate it has been seen and was carried out in the "Antarctic Ecuador" Basic Education School. It was viable because it was supported with human talent, material resources and the help of the authorities of the institution. This research was carried out with the necessary bibliographical and field research, surveys and interviews were carried out, which were analyzed and tabulated by means of tables and graphs to be able to detail the problem; finally, based on the results of the research, the appropriate conclusions and recommendations were established to create a didactic manual that supports the improvement of linguistic awareness in the oral expression of children with the aim of increasing correspondence among students. |
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