Título: | Impacto de la aplicación de un plan remedial en el desarrollo de las habilidades de escritura de los estudiantes en el area de inglés : Diseño de plan remedial |
Autores: | León Veliz, Luis Vicente |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil: Facultad de Filosofía, Letras Y Ciencias De La Educación, 2018-08-01T22:56:45Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Postgrados - Fac. Filosofía , Facultad de Filosofía , Letras y Ciencias de la Educación , Tesis - Maestria en Educación Superior |
Resumen: |
PDF La problemática de mejora de los planes remediales en el desarrollo de las habilidades de escritura, y su incidencia en el proceso de formación profesional de los estudiantes de la Carrera de Licenciatura en Inglés de la Universidad Laica Vicente Rocafuerte, se hizo evidente a partir de la opinión de los profesores, directivos y estudiantes que cursan las asignaturas de Basic Composition, Intermediate Composition y Academic writing. Los fundamentos teóricos se enmarcaron en trabajos similares que se han investigado en el campo de la enseñanza del idioma inglés; se toman referentes filosóficos que enfocan las habilidades escritas. En lo pedagógico, se menciona al conductismo de Skinner, y el constructivismosocial de L. S. Vigotsky con el aprendizaje significativo, y Piaget con el aprendizaje cooperativo ligado a los ejes transversales que los docentes deben dominar como son: Prevenir, resolver problemas y tomar decisiones, así como los aspectos legales de la Constitución y la LOES. El diseño metodológico se basa en métodos teóricos y empíricos; se utiliza la técnica de la encuesta, que una vez validada, presenta los resultados haciendo un análisis de cada uno de los segmentos encuestados, los que sirvieron para correlacionar las variables de la hipótesis. La propuesta, denominada: ?Plan Remedial para lograr el desarrollo de las habilidades de escritura del Idioma Inglés?; consta de cinco estrategias: Las Normas APA en la redacción, los párrafos y su escritura, aplicando puntuación, redactando un ensayo y el resumen como herramienta de aprendizaje, Dichas estrategias se integran con los elementos del syllabus en cada materia que necesitan reforzarse e intervienen de forma directa al plan remedial con el fin de dar solución a los problemas detectados. The problem of improving the remediation planning in the development of writing skills, and its incidence in the process of vocational training for students of Licenciatura in English from Universidad Laica Vicente Rocafuerte became clear based on the opinion of teachers, principals, and students in the subjects of Basic Composition, Intermediate Composition, and Academic writing. The theoretical foundations are framed in similar pieces of work that have been investigated in the field of English language teaching; philosophical references are also taken into consideration focused on the written skills. In the pedagogical aspect, behaviorism of Skinner is mentioned as well as social- constructivism by Vigotsky with meaningful learning and Piaget with cooperative learning; all these linked to the transverse axes that teachers must dominate like preventing, problem-solving, and decision making, as well as the legal aspects of the Constitution and the LOES. The methodological design is based on theoretical and empirical methods. In addition, it uses the survey technique, which once validated, presents the results by making an analysis of each of the surveyed segments; those which served to correlate the variables of the hypothesis. The proposal, called: "Remedial Plan for the development of writing skills of the English language" consists of five strategies called The APA Rules in drafting, paragraph writing, applying punctuation marks, writing an essay, and summary as a learning tool. These strategies are integrated with the elements of the syllabus in each subject that needs reinforcement and intervene directly to the remedial plan in order to find a solution to the problems detected. |
En línea: | BPARV-TMES-14T026 |
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