Título: | Influencia del sistema operativo Linux Ubuntu básico como herramienta tecnológica en la calidad del proceso de enseñanza - aprendizaje en la asignatura de Informática Aplicada a la Educación, de los estudiantes del primer año Bachillerato General Unificado, Unidad Educativa Distrito Metropolitano, Zona 4, Distrito 23D02, Circuito 4, Provincia Santo Domingo de los Tsáchilas, Cantón Santo Domingo, Parroquia Bombolí, Periodo Lectivo 2015 - 2016. : Diseño de guía didáctica con enfoque de “Aula Invertida”, a través de la aplicación de métodos teóricos. |
Autores: | Coveña Cedeño, Cristhian Alfredo ; Freire Macías, Vladimir Edison |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2018-01-17T20:52:07Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Informática , Facultad de Filosofía , Letras y Ciencias de la Educación , Proyectos - Informática |
Resumen: |
PDF La presente investigación se realiza con la finalidad de analizar la influencia del sistema operativo Linux Ubuntu Básico como herramienta tecnológica en la calidad del proceso enseñanza-aprendizaje en la asignatura de informática aplicada a la educación en los estudiantes de primer año de B.G.U de la unidad educativa “Distrito Metropolitano”, El desarrollo de esta investigación permitirá una mejora en la enseñanza-aprendizaje utilizando software libre, para impartir clases dinámicas con enfoque de aula invertida que facilite aplicación de una educación integral con la búsqueda de una educación mejorada que apunta a determinar qué tan bien están aprendiendo los estudiantes. Proporciona información a estudiantes, educadores, padres de familia sobre un enfoque significativo, con la tendencia a lo largo de las dos últimas décadas, de establecer estándares académicos retadores y de medir el progreso de los estudiantes en la satisfacción de esos estándares, la educación está jugando un papel mucho más importante desde la perspectiva de las autoridades, docentes en bienestar de los estudiantes donde mediante el proceso de enseñanza-aprendizaje adquieren conocimientos donde desarrollan habilidades y destrezas utilizando la tecnología mediante el software libre desde las aulas hasta las empresas. Basadas en las mismas, se propuso la aplicación de la propuesta que consistió en el diseño de una guía didáctica para desarrollar y mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje en la asignatura de informática aplicada a la educación. Esta propuesta fue ejecutada en la Unidad Educativa “Distrito Metropolitano”. Con la cual se obtuvieron resultados positivos que ayudaron en el proceso enseñanza-aprendizaje de los estudiantes. Present it investigation comes true with the purpose to examine the influence of the operating system Linux Ubuntu Básico like technological tool in the quality of the process teaching learning in the subject of study of applied information technology the education in B.G.U's freshmen of the educational unit Metropolitan Distrito, The development of this investigation will allow to an improvement in teaching learning utilizing freeware, in order to give dynamic classrooms with focus of inverted classroom that you make easy application of an integral education with the quest of an improved education that it indicates to determine how well the students are learning . Provide information to students, educators, family men on a significant focus, with the tendency to I deliver it of the two last decades, to establish academic challenging standards and of measuring the progress of the students in the satisfaction of those standards, the education you are playing a role much more important from the perspective of the authorities, teachers in well-being of the students where by means of the process of teaching learning knowledge where they develop acquire abilities and skillful actions utilizing the intervening technology the freeware from the classrooms to the companies. Based in them same, learning in the subject of study of applied information technology proposed the application of the proposal that consisted in a didactic guide's designing to develop and to improve the process of teaching itself education. This proposal was executed in the Educational Unit Metropolitan Distrito. The one with which positive results that helped in the process were obtained teaching the students' learning. |
En línea: | BFILO-PD-INF6-17-039 |
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