Título: | Influencia de las tics en la comunicación familiar, en los estudiantes del octavo nivel de Educación General Básica Superior de la Unidad Educativa Dr. José María Velasco Ibarra, zona 07, distrito 07, D01 circuito 08, provincia de El Oro, cantón El Guabo, parroquia El Guabo, periodo lectivo 2016 - 2017. : Diseño de guía didáctica con enfoque aula invertida. |
Autores: | Guamán Pizarro, María Ángela ; Pesantez Molina, Tatiana Leonor |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2018-08-01T19:55:35Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Informática , Facultad de Filosofía , Letras y Ciencias de la Educación , Proyectos - Informática |
Resumen: |
PDF El contenido de este proyecto de investigación es indagar en la Influencia de las TICS en la Comunicación Familiar en los estudiantes de Octavo Grado de Educación General Básica Superior de la Unidad Educativa Dr. José María Velasco Ibarra, del Cantón el Guabo. Esta labor se desarrolló de Noviembre a Diciembre del 2016. En la actualidad se observa el avance de la tecnología, y de cómo los estudiantes se privan con la familia cambian sus prácticas por mantenerse conectados a la red dándole mal uso a los avances tecnológicos existentes en la actualidad, la comunicación y valores con la familia se disipan día a día y los estudiantes no se dan cuenta del daño que esto les causa, pues no tienen el control ni la concientización de la manipulación de las TICS en exceso. Es por eso que esta investigación pretende contribuir con las falencias de los estudiantes y padres de familia para que renueven sus relaciones, compartan momentos agradables, mejoren su comunicación y aprendizaje en línea, ya que el ser humano está dotado de pensamientos, razonamientos y listos para crear innovar nuevos y utilices conocimientos de la vida en familia, protecciones contra adiciones, correcto uso de las TICS llevándolos a socializar con los nuevos avances tecnológicos que ofrece el área informática. Para contribuir, se realizara métodos y técnicas de investigación que permitirán evaluar el nivel de actitudes de los estudiantes, y enfocados en aquellos resultados se propone diseñar una guía didáctica con enfoque a aula invertida, con la cual se difundirá información del apropiado uso de las TIC The content of this research project is to investigate the Influence of TICS in Family Communication in the students of Octavo Degree of Superior General Basic Education of the Dr. José María Velasco Ibarra Educational Unit, of the Cantón el Guabo this work was carried out from November to December 2016. Nowadays, the progress of technology is observed, and how students are deprived with the family change their practices to stay connected to the network giving misuse to technological advances existing in the present, communication and values with the family dissipate day by day and the students do not realize the damage that this causes them, because they do not have the control or the awareness of the manipulation of the ICT in excess. That is why this research aims to contribute to the failures of students and parents to renew their relationships, share pleasant moments, improve their communication and online learning, as the human being is endowed with thoughts, reasoning and ready to create new innovations and use knowledge of family life, protections against additions, correct use of ICTs leading them to socialize with the new technological advances offered by the computer area. To contribute, research methods and techniques will be carried out that will allow to assess the level of students' attitudes, and focused on those results, it is proposed to design a didactic guide with an inverted classroom focus, with which information about the appropriate one will be disseminated. Use of ICT. |
En línea: | BFILO-PD-INF10-17-050 |
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