Título: | Educomunicación y estratégias colaborativas en la Comunidad Educativa del Instituto Tecnológico Ati II Pillahuaso de la ciudad de Guayaquil : Diseño de un sitio web empleando herramientas de la web 2.0 para la Comunidad Educativa del Instituto Tecnológico Ati II Pillahuaso de la ciudad de Guayaquil |
Autores: | Cruz Abril, José Francisco |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2013-08-14T15:42:41Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Postgrados - Fac. Filosofía , Facultad de Filosofía , Letras y Ciencias de la Educación , Tesis - Maestria en Educacion Informatica |
Resumen: |
PDF Este trabajo de investigación tiene como objetivo identificar los problemas de comunicación e interacción existentes en la comunidad educativa del Instituto Tecnológico Ati II Pillahuaso de la ciudad de Guayaquil, además de brindar algunas directrices para el uso de ciertas herramientas Web 2.0 en el ámbito educativo, al tomar como elementos: la diversidad de preferencias de estilos de aprendizaje presentes en el salón de clase, y las distintas aplicaciones disponibles en el Internet. Es preciso reconocer que las nuevas tecnologías otorgan beneficios tanto económicos, sociales, pedagógicos como culturales a quienes las utilizan apropiadamente. Convengamos, además, que la verdadera revolución se produce con la aparición y la difusión de la world wide web (www), puesto que ha permitido poner al alcance de todos el acceso a la información y a un sin fin de recursos de comunicación. En la investigación de campo se utilizó, como técnica destinada a obtener datos, una encuesta dirigida a las autoridades, docentes, estudiantes y representantes legales del Instituto Tecnológico Ati II Pillahuaso, cuyo propósito es verificar las necesidades que se presentaron en el problema y servir de soporte para plantear la propuesta que consiste en desarrollar el diseño de un sitio web al emplear herramientas de la Web 2.0 para la Institución. |
En línea: | BFILO 007 |
Ejemplares
Estado |
---|
ningún ejemplar |