Título: | Creación de una herramienta interactiva usando tic´s en el seguimiento del redimiento académico |
Autores: | Méndez Ramirez, Hector Sergio |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil: Facultad de Filosofía, Letras Y Ciencias De La Educación, 2018-08-28T17:38:46Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Postgrados - Fac. Filosofía , Facultad de Filosofía , Letras y Ciencias de la Educación , Tesis - Maestria en Educacion Informatica |
Resumen: |
PDF En la actualidad, las nuevas herramientas tecnológicas de la información y la comunicación (Tics) han producido un cambio profundo en la manera en que los individuos se comunican e interactúan en el ámbito educativo y comercial. El uso de internet está ampliamente extendido y es primordial para cualquier institución educativa contar con presencia de una red, así como afrontar el reto de trasladar información manuscrita a un servicios web que permita a sus usuarios, padres de familia y/o representantes acceder a la aplicación digital a través de Internet. La presente investigación tiene como objetivo determinar la incidencia de una página web en el seguimiento del rendimiento académico, con la finalidad de, proporcionar, convocatorias a reunión, control de rendimiento académico de los estudiantes y demás actividades programadas por el plantel. El tipo de investigación tuvo un diseño de campo debido a que se recolectó información a una muestra de la comunidad educativa (autoridades, docentes y padres de familia), mediante un instrumento diseñado para esta investigación, las mismas que fueron diseñadas con preguntas cerradas dando como resultado un proyecto factible de elaborar una página web como solución a la problemática. Existe diversidad de sitios web con funciones similares, por tanto la importancia del proyecto no radica en solo adquirir la innovación tecnológica, sino en el beneficio que proporciona al plantel a padres de familia y estudiantes. Estos beneficios se podrían resumir en una mejor imagen institucional brindando un servicio eficaz a la comunidad educativa At present, new technological tools of information and communication technologies (Tic´s) have produced a profound change in the way individuals communicate and interact in the education and commerce. Internet use is widespread and is essential for any institution Education have a network presence and meet the challenge of transferring handwritten information to a web service that allows its users, parents and / or guardians to access digital application through Internet. This research aims to determine the incidence of a web page in monitoring academic performance, in order to provide, calls for meeting control academic performance of students and other activities planned by the campus. The type of research was a field design because information was collected on a sample of the educational community (authorities, teachers and parents), using an instrument designed for this research, the same that were designed with closed questions giving as result in a feasible project to develop a web page as a solution to the problem .There is variety of websites with similar functions, so the importance of the project lies not only in acquiring technological innovation, but the benefit it provides to the campus to parents and students. These benefits can be summarized in a better institutional image by providing an efficient service to the educational community and improve internal processes functioning of the institution. |
En línea: | BPARV-TMEI-16T007 |
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