Título: | Influence of intensive reading in the development of reading skills. : Design of an educational booklet with stories and activities to improve the comprehension of text in the english language. |
Autores: | Villacis Arteaga, Juan Carlos ; Moreira Vasquez, Katherin Jomayra |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2018-02-26T22:12:20Z |
Nota general: | openAccess |
Idiomas: | Inglés |
Palabras clave: | Lenguas y Lingüística , Facultad de Filosofía , Letras y Ciencias de la Educación , Proyectos - Lenguas y Lingüísticas |
Resumen: |
PDF Educative institutions are facing serious problems since there is lack of techniques and methods to help students improve their reading. This research project aims at improving the reading skill through intensive reading; the purpose is to transform the English proficiency of the tenth grade students of General Basic Education “Alfonso Aguirre Ruilova" High School, which seeks to solve the process of learning of the students. The methodology used in this research is of mixed character, which means that data will be collected and analyzed qualitatively and quantitatively with theoretical methods and empirical techniques, such as surveys, interviews and observation guides. This research is applied as it seeks to solve the problem, explaining that its purpose is to ensure the education. It is also purposeful because a proposal is designed to improve student?s ability in intensive reading. The main objective of this research is to propose a way to help students with low academic performance increase their ability through reading stories, for this reason, the proposal is to design a booklet with stories and activities to improve reading comprehension that would benefit many students and teachers. Las instituciones educativas enfrentan serios problemas debido a la falta de técnicas y métodos para ayudar a los estudiantes a mejorar su lectura. Este proyecto de investigación tiene como objetivo mejorar la capacidad de lectura a través de la lectura intensiva; El objetivo es transformar el dominio del inglés de los alumnos de décimo grado de la Enseñanza Básica General "Alfonso Aguirre Ruilova", que busca resolver el proceso de aprendizaje de los alumnos. La metodología utilizada en esta investigación es de carácter mixto, lo que significa los datos se recopilarán y analizarán cualitativa y cuantitativamente con métodos teóricos y técnicas empíricas, como encuestas, entrevistas y guías de observación. Esta investigación se aplica a medida que se busca resolver el problema, explicando que su propósito es garantizar la educación. también tiene un propósito porque una propuesta está diseñada para mejorar la capacidad del estudiante en lectura intensiva. El objetivo principal de esta investigación es proponer una manera de ayudar a los estudiantes con bajo rendimiento académico a aumentar su capacidad mediante la lectura de historias, por esta razón, la propuesta es diseñar un folleto con historias y actividades para mejorar la comprensión de lectura que beneficiaría a muchos estudiantes y profesores. |
En línea: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/26097 |
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