Título: | Escuelas lectoras: una propuesta para el cambio |
Autores: | Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador. Área de Educación ; CECM Andino. Programa de Escuelas Lectoras |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador; CECM. Programa de Escuelas Lectoras; USAID; Ecuador. Ministerio de Educación, 2011-08-05T17:26:45Z |
Dimensiones: | application/pdf |
Nota general: |
ECUADOR 2002-2009 openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | ESCUELAS LECTORAS , PROGRAMA DE ESCUELAS LECTORAS , Educación , ÁREAS TEMÁTICAS , ESCUELAS LECTORAS: propuesta para el cambio |
Resumen: |
Expone los objetivos del Programa Escuelas Lectoras que integra dos ejes principales: • La propuesta teórico-metodológica de enseñanza y aprendizaje de la lectura y la escritura; y, • El programa de capacitación a docentes en estrategias eficientes de enseñanza y aprendizaje significativo de la lctura y la escritura. Estos dos ejes se han ido afinando a lo largo de los siete años de ejecución del programa, gracias a la reflexión permanente realizada por docentes, capacitadores y especialistas a partir de la práctica de aula. Esta experiencia sostenida de formación, aplicación en el aula y reflexión sobre la práctica ha permitido validar tanto la propuesta teórico-metodológica como el sistema de capacitación, en múltiples contextos educativos urbanos, rurales y bilingües, lo cual garantiza su seriedad, consistencia, pertinencia y factibilidad de aplicación. |
En línea: | http://hdl.handle.net/10644/2180 |
Ejemplares
Estado |
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ningún ejemplar |