Título: | LA ETNOEDUCACIÓN EN EL OLVIDO DE LAS IES MUNICIPALES |
Autores: | Arteaga Bastidas, Mabel Andrea ; Bastidas Timarán, Maria Fernanda ; Cuaical Cuaical, Daniela |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Nariño - Facultad de Educación, 2021-03-01 |
Dimensiones: | application/pdf |
Nota general: |
Revista Huellas; Vol. 1 Núm. 13 (2021): Huellas Revista N° 13 2382-4875 2382-4875 |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Artículos |
Resumen: |
Colombia es un país pluriétnico y multicultural, las Instituciones Educativas deben responder ante estas características de la región, bajo este contexto, están en la obligación de atender las necesidades de la comunidad, en donde la etnoeducación es un pilar importante para el bienestar de los grupos étnicos. El P.E.I debe asegurar un compromiso de reflexión y construcción colectiva ante diversas situaciones que presenta la comunidad educativa junto con su entorno, por esta razón, se pone en discusión la importancia de que dentro de las Instituciones Educativas exista un componente que atienda a los distintos grupos étnicos que viven en el país. Este artículo pretende formular una revisión y reflexión sobre el Proyecto Educativo Institucional (P.E.I.) de la Institución Educativa Municipal Técnica Industrial – ITSIM, partiendo de su historia, su misión, visión, y, también, reflexionando en sus falencias y haciendo énfasis en los componentes que hacen referencia a la atención educativa a estudiantes pertenecientes a grupos étnicos. Colombia is a multiethnic and multicultural country, Educational Institutions must answer to these characteristics of the country, under these circumstances, Educational Institutions are in the obligation to attend these needs of the community. We believe that the ethnoeducation is an important pillar for the well-being of ethnic groups. The Institutional educational project has to respond to these situations and needs from the teachers, the students, the local community, the region and the country, and that’s the reason why we tried to question the importance thatinside the schools must be a section that attend the different ethnic groups that live in our country. These paper aims to formulate a review and reflection about the Institutional educational project of la Institución Educativa Municipal Técnica Industrial – ITSIM, starting their history, mission, vision and considering their shortcomings and emphasizing the components that refer to the educational attention to students belonging to ethnic groups. |
En línea: | https://revistas.udenar.edu.co/index.php/rhuellas/article/view/6308 |
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