Título: | 5 LOS SISTEMAS INSTITUCIONALES DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE Y PROMOCIÓN DE LOS ESTUDIANTES, SIEAPE, EN CUATRO INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA SUBREGIÓN DE LA SABANA DEL DEPARTAMENTO DE NARIÑO. |
Autores: | Jimenez Velasco, Amparo ; Rivadeneira Ortiz, Janeth Irani |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Nariño - Facultad de Educación, 2015-10-16 |
Dimensiones: | application/pdf |
Nota general: |
Revista Huellas; Vol. 1 Núm. 3 (2015): Maestros que dejan huellas 2382-4875 2382-4875 Derechos de autor 2015 Revista Huellas |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Artículos |
Resumen: | El artículo da cuenta de la investigación realizada en el año de 2014, en las Instituciones Educativas: Técnico María Auxiliadora (municipio de Guaitarilla), Francisco de Paula Santander (municipio de Ospina), Técnica Jesús del Gran Poder (municipio de Imués) y Teresiano (municipio de Túquerres). El estudio se enfoca en el análisis de la noción y aplicabilidad del SIEAPE en cada una de las cuatro IE seleccionadas y pretende determinar las características de asimilación de la evaluación en los aspectos: aplicación, carácter, contenidos, empleo de instrumentos evaluativos, objeto, sujeto de la evaluación, dinámicas de su realización; luego de la implementación del Decreto 1290 de abril 16 de 2009, el cual reglamenta la evaluación del aprendizaje y promoción de los estudiantes de los niveles de educación básica y media, en Colombia. |
En línea: | https://revistas.udenar.edu.co/index.php/rhuellas/article/view/2338 |
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