Título: | La Imaginación Y El Filosofar Para La Constitución De Un Nuevo Ser Estudiantil. |
Autores: | Córdoba López, Rosa ; López López, Ana Marcela |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Nariño - Facultad de Educación, 2017-06-15 |
Dimensiones: | application/pdf |
Nota general: |
Revista Huellas; Vol. 1 Núm. 9 (2018): Sergio Elías Ortiz; 13 2382-4875 2382-4875 Derechos de autor 2017 Revista Huellas |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Artículos |
Resumen: | La experiencia docente ha resultado gratificante en cuanto a la interacción con los estudiantes y demás comunidad educativa, por otro lado, nos damos cuenta que la teoría se queda corta respecto a la práctica, siendo aquí de vital importancia el buen acompañamiento del maestro titular. El maestro titular cumple el papel de guía y al mismo tiempo de ejemplo para los futuros educadores que seremos. El apoyo a las propuestas del practicante hace que este adquiera un propio estilo de enseñanza que se desarrollará a través de los años de experiencia. Siendo el aula un espacio donde el aprendizaje es reciproco es decir tanto alumnos como educadores aprenden intelectual, ética y moralmente. El papel de la filosofía y la literatura es decisivo en la educación por constituir en el estudiante el espíritu crítico y reflexivo permitiéndole resignificar su ser en la existencia como individuo creador, renovador, transformador de la realidad. |
En línea: | https://revistas.udenar.edu.co/index.php/rhuellas/article/view/3454 |
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