Título: | PRINCIPALES PROBLEMAS DISCIPLINARIOS QUE LOS PRACTICANTES ENFRENTAN EN GRADOS SEXTOS DE EDUCATIVA MUNICIPAL (I.E.M) CHAMBU DURANTE LA CLASE DE INGLÉS. |
Autores: | Burbano Narvaez, Maria Isabel ; Araujo Guerrero, Santiago David |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Nariño - Facultad de Educación, 2018-10-30 |
Dimensiones: | application/pdf |
Nota general: |
Revista Huellas; Vol. 1 Núm. 10 (2018): Huellas Revista N° 10; 52-58 2382-4875 2382-4875 |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Artículos |
Resumen: |
Discipline problems are one of the challengespre-service teacher in any field of educationhave to face. The reasons for this are the lackof knowledge related to the type of problemsthey encounter and the lack of experience totreat each one of them, which will haveconsequences both in the classroomenvironment and academic results. This work focuses on the identification of these problemsin the sixth graders, one of the mostproblematic grades of a public institution,since it is a transition point between theprimary and secondary and a focus ofreception of new students from different highschools. In this way it is intended to contributeto the future pre-service teacher for theyacquire knowledge in this matter and can havea more pleasant and favorable experience.Palabras claves: practicante, instituciónpública, disciplina, salón de clase. Inglés. Los problemas de disciplina son uno de losretos que los docentes practicantes encualquier campo de la educación debenafrontar. Las razones para esto son eldesconocimiento del tipo de problemas quehallaran y la falta de experiencia para darletratamiento a cada uno de ellos lo cualrepercutirá tanto en el ambiente del salón declase como en los resultados académicos. Estetrabajo se enfoca en la identificación de esosproblemas en los sextos, uno de los grados másproblemáticos de una institución pública, yaque es un punto de transición entre la primariay la secundaria y un foco de recepción deestudiantes nuevos provenientes de diferentesinstituciones educativas. De esta manera sepretende contribuir a los futuros practicantespara que adquieran conocimientos en esteasunto y puedan tener una experiencia másgrata y favorable. |
En línea: | https://revistas.udenar.edu.co/index.php/rhuellas/article/view/4097 |
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