| Título: | 2 INCLUSIÓN Y CONTEXTO |
| Autores: | Jojoa, Karen Fernanda ; Cabrera, Marilyn |
| Tipo de documento: | texto impreso |
| Editorial: | Universidad de Nariño - Facultad de Educación, 2015-10-15 |
| Dimensiones: | application/pdf |
| Nota general: |
Revista Huellas; Vol. 1 Núm. 2 (2014): Forjando el camino para la nuevas generaciones 2382-4875 2382-4875 Derechos de autor 2015 Revista Huellas |
| Idiomas: | Español |
| Palabras clave: | Artículos |
| Resumen: | Este artículo presenta la definición de inclusión, la cual está integrada por las características que definen a las personas con necesidades especiales. La inclusión en la sociedad, pues contextualiza a las personas de cuál debe ser su actitud frente a la inclusión; la inclusión en la cultura, que hace hincapié en la diversidad de pensamientos, unificándolos para acceder a una vida digna; la inclusión en la religión busca aceptar la versatilidad en cuanto a creencias y resalta la importancia de lo espiritual en el ser humano; por último y concretando el tema , damos a conocer la problemática educativa por la que atraviesa este concepto, los esfuerzos gubernamentales por rescatar los derechos de estas personas en Colombia y en Nariño. |
| En línea: | https://revistas.udenar.edu.co/index.php/rhuellas/article/view/2326 |
Ejemplares
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| ningún ejemplar |
