| Título: | Cooperación académica: Universidad y sector productivo regional |
| Autores: | Eslava-Zapata, Rolando ; Chacón-Lobo, Genny ; Chacón-Guerrero, Édixon ; Gonzalez-Júnior, Hilário Alonso |
| Tipo de documento: | texto impreso |
| Editorial: | Universidad Francisco de Paula Santander, 2018-07-09 |
| Dimensiones: | application/pdf |
| Nota general: |
Revista Perspectivas; Vol. 3 Núm. 1 (2018); 102-114 2590-9215 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 |
| Idiomas: | Español |
| Palabras clave: | Artículos Reflexión , Open Access DRIVERset |
| Resumen: |
The purpose of this article is to outline the factors that influence the strengthening of academic cooperation between the University and the regional productive sector during the process of university internships. In this context, this document is defined as a documentary descriptive study that seeks the contribution of elements of reflection with respect to the current economic structure and the necessary transfer of knowledge by university graduates to society. In this sense, it was possible to conclude that the productive sector-University relationship becomes a priority today, since the development of the scientific and technological capacity of a country depends on it. In effect, the renewal and updating of human resources with scientific skills and knowledge represents the basis for intervening in a society that is increasingly demanding and with a highly competitive economy. Therefore, the academy - company binomial constructs the pertinent theoretical and practical foundation to sustain the relationship from the economic, social, political, cultural and educational point of view in the process of democratization of scientific and technological knowledge. El presente artículo tiene como propósito plantear los factores que influyen en el fortalecimiento de la cooperación académica entre la Universidad y el sector productivo regional durante el proceso de las pasantías universitarias. En tal contexto, este documento se define como un estudio de tipo descriptivo documental que procura el aporte de elementos de reflexión con respecto a la estructura económica actual y la necesaria transferencia de conocimientos por parte de los egresados universitarios a la sociedad. En este sentido, se pudo concluir que la relación sector productivo-Universidad se hace hoy prioritaria, pues de allí depende el desarrollo de la capacidad científica y tecnológica de un país. En efecto, la renovación y actualización del recurso humano con habilidades y conocimientos científicos representa la base para intervenir en una sociedad cada día más exigente y con una economía altamente competitiva. Por tanto, el binomio academia – empresa construye el fundamento teórico práctico pertinente para sustentar la relación desde el punto de vista económico, social, político, cultural y educativo en el proceso de democratización del conocimiento científico y tecnológico. O objetivo deste artigo é descrever os fatores que influenciam o fortalecimento da cooperação acadêmica entre a Universidade e o setor produtivo regional durante o processo de estágios universitários. Neste contexto, este documento é definido como um estudo documentário descritivo que busca o contributo de elementos de reflexão em relação à estrutura econômica atual e a necessária transferência de conhecimento pelos graduados universitários para a sociedade . Nesse sentido, foi possível concluir que o setor produtivo - a relação universitária se torna uma prioridade hoje, já que o desenvolvimento da capacidade científica e tecnológica de um país depende disso. Com efeito, a renovação e atualização de recursos humanos com habilidades científicas e conhecimento representa a base para intervir em uma sociedade cada vez mais exigente e com uma economia altamente competitiva. Portanto, o binômio academia - empresa constrói os fundamentos teóricos e práticos pertinentes para sustentar a relação do ponto de vista econômico, social, político, cultural e educacional no processo de democratização do conhecimento científico e tecnológico. |
| En línea: | https://revistas.ufps.edu.co/index.php/perspectivas/article/view/1427 |
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