| Título: | Alternativas al desarrollo y educación en América Latina |
| Autores: | Guido Guevara, Sandra |
| Tipo de documento: | texto impreso |
| Editorial: | Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP, 2015-12-09 |
| Dimensiones: | application/pdf |
| Nota general: |
Educación y Ciudad; Núm. 21 (2011): Educación y ciudad; 101-112 Revista Educación y Ciudad; Núm. 21 (2011): Diversidad cultural y educación; 101-112 2357-6286 0123-0425 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| Idiomas: | Inglés |
| Palabras clave: | Contenidos , Open Access DRIVERset |
| Resumen: | Este artículo de reflexión presenta una propuesta alternativadesde América Latina al modelo económico del desarrollo propio de ideas capitalistas y su articulación con el campo educativo. El concepto de desarrollo y su incidencia en políticas y prácticas educativas se contrasta con perspectivasdiferentes, que tienen como principios la filosofía del “Buen Vivir” y la integración “bio-cultural”. Dentro de los proyectos educativos fundamentados en esta perspectiva se analizan dos ejemplos, el de la Universidad InterculturalAmawtay Wasi en Ecuador y el del Sistema de Educación Indígena Propio (SEIP) en Colombia. |
| En línea: | https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/107 |
Ejemplares
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| ningún ejemplar |
