| Título: | Apapaches: leer, acariciar el alma con los libros. Una micro política educativa en el aula, enmarcada en la felicidad y la expresión |
| Autores: | Medina, Blanca Lilia |
| Tipo de documento: | texto impreso |
| Editorial: | Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP, 2018-06-30 |
| Dimensiones: | application/pdf |
| Nota general: |
Educación y Ciudad; Núm. 34 (2018): Políticas Públicas Educativas: Trayectorias y Desafíos (enero - junio); 177-192 Revista Educación y Ciudad; Núm. 34 (2018): Políticas Públicas Educativas: Trayectorias y Desafíos (enero - junio); 177-192 2357-6286 0123-0425 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| Idiomas: | Español |
| Palabras clave: | Contenidos , Open Access DRIVERset |
| Resumen: | El siguiente artículo presenta el resultado de la experiencia pedagógica “Apapaches”, que desde 2007 surge como una micro política educativa en el Colegio Gabriel Betancourt Mejía IED, para fortalecer la expresión oral, escrita y la construcción de confianza en sí mismo en los estudiantes de educación inicial; su principio pedagógico es la felicidad de los niños, razón por la cual el propósito educativo está enmarcado por el juego, el arte y la imaginación, como lenguajes entrañables de la infancia. |
| En línea: | https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/1885 |
Ejemplares
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| ningún ejemplar |
