Título: | Write the practices: reluctance and resistance of professionals : Escribir las prácticas: reticencias y resistencias de los profesionales |
Autores: | Chartier, Anne-Marie |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP, 2020-07-09 |
Dimensiones: | application/pdf |
Nota general: |
Educación y Ciudad; Núm. 39 (2020): Pedagogía, experiencia y vida escolar (julio-diciembre); 19-47 Revista Educación y Ciudad; Núm. 39 (2020): Pedagogía, experiencia y vida escolar (julio-diciembre); 19-47 2357-6286 0123-0425 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Contenidos , Open Access DRIVERset |
Resumen: |
El presente artículo gira alrededor de las prácticas profesionales, entendiéndolas, desde sus diversas interpretaciones, como un objeto de estudio fundamental por su importancia en tanto referente en la formación, acción y el punto de vista de los actores educativos; así, examina la manera en que las prácticas comienzan a desplegarse en el escenario escrito. This article revolves around professional practices, understanding them, from their various interpretations, as a fundamental object of study due to their importance as a reference in training, action and the point of view of educational actors; thus, he examines the way in which practices begin to unfold in the written setting. |
En línea: | https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/2409 |
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Estado |
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